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　　麦凯臻先生（麦爸）毕业于加州大学伯克利分校电子工程和计算机专业，并获得了卡耐基梅隆大学的软件工程硕士，后在硅谷高科技领域工作多年，曾先后担任Innovative Interfaces高级软件开发工程师、Searchforce公司的产品开发负责人。同时他是一位8岁男孩的父亲，也在辅导自己的孩子学习编程。

　　他认为，孩子从小学习编程是时代的趋势；学习编程对孩子创造力和多种思维方式的发展非常有帮助；少儿阶段学编程最适合用游戏化的方法。

　　未来20年，将近一半的工作可能会被机器取代

　　从上世纪90年代开始接触计算机，到现在20多年的时间，麦爸一直学习、工作、生活在全球高科技中心美国硅谷。从最早的Basic语言到互联网的普及，从互联网到移动互联网的快速崛起，他见证了这个行业的发展历程。

　　麦爸说，计算机就像一个人，现在才刚刚清醒，但已经改变了生活中的很多东西，革新了旧行业，也出现了许多新的商业模式。比如，我们上淘宝购物、用滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App，以及作为纽带的互联网，无不来自于我们所编写的程序。

　　牛津大学2013年发布的一份报告预测，未来20 年里有将近一半的工作可能被机器所取代。麦爸告诉外滩君，很多白领的工作，甚至是从传统的眼光来看很高大上的行业，也会有一部分岗位被计算机淘汰，比如律师。

　　原因是他们很大一部分的工作是找案例，看这个案子是否有先例？别人是怎么打这个官司的？但先例可能会有很多很多，计算机可以把全部案例归档、分析，很快把有用的案例提取出来，比人工去找、读这些案例要快得多。

　　另外，人的精力有限，计算机不仅没有这方面的限制，相反，随着新技术不断发展，计算机可以在更短时间里处理更多事情。所以，在这种海量的信息分析和处理方面，计算机完全可以替代人。

　　目前，已有16 个欧美国家将编程纳入了公立学校的日常课程。在美国，奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”；英国最新的教育大纲规定，5～16岁儿童将开始学习编程；而早在上世纪90年代中期，以色列教育部部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视，编程应成为中小学必修课程。

　　为什么要让孩子尽早学习编程？

　　编程语言是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。

　　逻辑思维

　　编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。

　　设计思维

　　编程可以锻炼孩子的设计思维，比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏，它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的，而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想：游戏设计者为什么要设计这些植物，为什么要设计这些僵尸, 这些植物、僵尸的出现有什么规律？如果我能设计编写这样的游戏，我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡，把它们实现了来让这游戏更好玩?

　　解决问题能力

　　计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。

　　团队协作能力

　　当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。

　　持续学习能力

　　一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。

　　另一方面，从计算机行业来看，目前大约每隔五年就会有一个“技术爆点”，下一个爆点可能在VR（虚拟现实）、AR（人工智能）、机器人、大数据。这些技术爆点需要持续学习的人才能够跟得上。当孩子爱上编程，他一定会持续地学习新的技术，解决新的问题或者曾经难以解决的问题。