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儿童兴趣培养

鹤庆县花郎跆拳道俱乐部 2018-06-15 16:08:06

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  01

  培养谁的兴趣?

  这是一个很简单但又发人深省的问题。既然接受兴趣培养的是孩子,那么应该培养的当然就是孩子的兴趣,而不应该是家长的兴趣。

  例如,王师傅两口子都吃了少文化、没专业的亏,以致在当今竞争激烈的社会中处处受限,日子过得很不舒坦。

  所幸他们5岁的儿子强强壮实、聪明。王师傅发誓,无论日子多苦,一定要让儿子读大学,尤其要选一个既风光体面、又能挣大钱的专业。当然,这事得从小抓起。

  让他学什么呢?王师傅想,有文化首先要把字写好,不如先把孩子送到书法班去。

  谁知,这孩子心不在焉,胡乱涂鸦一阵,便又跑到后院去弄他的小草小树。王师傅为此恼怒异常,每每以武力强迫孩子去练字。结果,强强脾气越来越怪,甚至以不吃饭来抗议,父子关系十分紧张。

  王师傅本想培养儿子对书法的兴趣,结果事与愿违。这种现象,在现代家庭中较为普遍。其原因在于:家长没有弄清对孩子是培养兴趣,还是对其兴趣加以培养这个既简单又复杂的问题。

  02

  培养什么样的兴趣?

  1、培养健康、高尚、有益的兴趣。

  根据兴趣对人的行为的作用,兴趣可分为积极兴趣、消极兴趣和无害兴趣。区别兴趣的好坏,一个重要的标准就是考察兴趣的本质是否有利于人的成长和发展。

  我有一个学生,本来学习挺不错的,但由于偶然玩了一次名叫“传奇”的电脑网络游戏,结果像吃鸦片一样上了瘾,一发不可控制,天天都去玩。

  最后不仅成绩直线下降,视力也直线下降。后来他又因没钱玩游戏就去偷窃,被抓进了派出所,一个花季少年的大好前程就这么被毁了,这难道不令人感到惋惜吗?

  2、培养兴趣要与人生规划、职业设计联系起来。

  在培养孩子兴趣的时候,家长要注意与孩子将来的人生规划、求职就业结合起来。

  例如孩子喜欢下棋,但他并没有想到自己将来以下棋为业,你也没有打算把他培养成一个职业棋手,那你就只能把下棋作为孩子的无害兴趣来培养,即把它当成一种业余爱好来培养。

  03

  怎样培养兴趣?

  兴趣是最好的老师,在孩子的成长过程中,兴趣具有十分重要的作用。家长作为孩子的第一任老师,在家教实践中,怎样培养孩子的兴趣呢?

  家长要做好引导孩子叩开兴趣之门的优秀导师。

  我们知道,家庭是儿童生长的最初环境,有人称它是孩子的“第一所学校”,家庭对形成兴趣具有重要和深远的影响。

  在家庭环境中,父母是儿童的“第一任教师”,父母对儿童的特殊兴趣、特殊能力的形成起着非常重要的作用。

  第25届奥运会乒乓球女子单打冠军得主邓亚萍,就深受她父亲的影响。

  邓亚萍的父亲是乒乓球队的教练,她从小就看父亲打球、练球,很小的时候就迷上乒乓球。

  一天,她对爸爸说:“我要打球。”当教练的父亲吃惊地盯住她看了半天,因为她当时还不到5岁。

  最后父亲郑重地点了点头。从这时开始,邓亚萍每天坐在爸爸的自行车后,由爸爸送她去训练馆练球。

  在爸爸的支持和鼓励下,邓亚萍苦练乒乓球的基本功,不久便进入了郑州少年体校。

  04

  培养孩子的读书兴趣?

  读书是一种心灵的活动。读书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。

  因此,读书可以改变一个人的气质,也可以培养一个有高尚心灵的人。

  胡适幼年曾因为偶然读到一本《水浒传》而开启了他日后对中国小说的钻研之门;

  鲁迅因为一本《山海经》,从此不能忘情于神话世界的迷人。

  很多伟人在艰苦的童年都曾因为得来不易的几本书,哺育了他们的成长,改变了他们一生的方向,甚至造就了他们未来的事业。

  常见的激发孩子读书兴趣的方法有如下这些:

  1、让童话的魅力吸引孩子。

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