书法是孩子兴趣爱好的首选
中高考采用“电子阅卷”,再不练字,将失分更多
现在,越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了,尤其是中考、高考这样的大型考试。
而电子阅卷,对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求,如果书写不规范,书写字体模糊,可能识别被误判为,造成失分。丢失一分,可能与好的高中擦肩而过;失去几分,在高考中可能与理想的大学失之交臂,中高考结束后,许多没有练习过书法的孩子和家长,都深有感触地说,早知道早早报书法班多好,就是失分在书写上!
练习书法有很好的调节心理作用
楷书和隶书,庄重而稳健,秀润而挺拔;幽静的山,如镜的水,夕阳的光辉,雨后的翠竹,雪中的红梅,山野的兰花,傲霜的菊花……,练习后,能使孩子感觉恬静,愉快,因而能稳定孩子的情绪。
行书和草书,活跃而刚柔并举;苍劲的古松,奔腾的河流,雄伟的山峰,搏击长空的雄鹰……,
练习后,能使高年级的孩子心情激动,释放学习压力,给人以勇气和力量。
要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来,使其能够静下心来,最好的办法就是练习书法。现在还有一说法,练习书法也是治疗儿童多动症的良方。书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
练习书法的孩子与家长、同学的关系更融洽
台湾教育界有句名言,就是“学书法的孩子不会学坏”,根据调查,一般学习书法的孩子学习成绩好的比例很高,而犯罪的比例却非常少。现在,家长和孩子的关系很微妙,孩子的教育重不得,轻不得,父母是孩子最好的老师,父母也是孩子人生舞台背后的一面化妆镜,他们看得到孩子的美与丑,看得到孩子的长处和缺陷,这些对于孩子所演角色的成败是非常重要的。这种老师的作用更重要的是向导性的,适度、准确。孩子有了艺术爱好,尤其有了书法爱好,大部分家长感到孩子一下懂事多了,和父母更贴近了,原来一放学打游戏,不听话,孩子和家长的关系很紧张,现在完全不一样,学习书法的孩子,放学写完作业,就知道练书法,初中学书法的孩子在外面也不惹事了,家长也省心了。
练习书法可以培养孩子的情操,使孩子便于交流
通过观察、分析点、横、竖、撇、捺、折的形状特点,书写方法,形式效果等,来完成字的书写过程,从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了孩子的耐心和毅力,学校的走廊里,黑板报上、邻居门上的春联、福字,都是孩子展示自我风采的大舞台,尤其是书法报、语文报等举办的全国少儿书法现场大赛,现场展示、现场点评、现场打分、提高了孩子的竞争意识,锻炼了孩子的自理能力、应变能力,和全国各地朋友交流学习的机会更多。
练习书法提高自信心,让孩子更优秀
“环境影响人,教育转变人。”从一定意义上讲,教育最大的成功在于让学生养成良好的行为习惯,铸就学生诸多优秀品质,给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。但是其中一位练过书法,另一位没有练过书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。我们回想起身边朋友或同事,那些能写手好字的人,大多才华出众,常被人夸作“才子”“才女”,而这样的才气,通过书法很容易实现。你也可以写一手好字,多一项技能,多一份才气,让你获得更多自信。一手好字,让孩子在小学、中学、大学,以至于将来的工作中,学习信心十足,工作信心百倍,好字行天下!