幼儿园说课稿《白天黑夜 》
当天际浮现第一道霞光,鸟儿清啼,大地苏醒,忙碌的一天开始了;当夕阳西下,夜幕降临,浩瀚的夜空繁星闪烁,一切的喧闹变得寂静又安宁了。
日复一日,年复一年…… 轮回交替的白天与黑夜对成人来说,也许只是日子的简单重复,可在孩子们眼里却是两个截然不同的世界:白天意味着阳光、温暖、快乐、奔跑和尽情地游戏……而黑夜是什么?是寂静、孤独、恐惧,还是神秘和向往……对于这个黑白交替的世界,孩子们有着太多的好奇和疑问:为什么会有白天和黑夜?为什么太阳不能一直挂在天上?夜晚到了,太阳是否也进入了梦乡?天上的星星到底有多少?月亮为什么有时圆圆的像盘子,有时却弯弯的像小船?为什么梦里的世界总是那样的神奇和令人向往?这些问题时常在孩子们的脑海里闪现,他们渴望了解其中的奥秘。哦!那就给孩子们一个自由探索、无限遐想的空间吧,让他们带着好奇与渴望走进这“白天与黑夜”的世界里尽情遨游,以他们大胆的想像和精彩的创意去描绘心中的梦想吧。我们期待与孩子们共同分享其中的精彩、发现和乐趣!
本主题活动从3个层面展开:首先是“白天黑夜的生活”,从孩子们自己一天生活的开始,感受自己和周围人生活的丰富和精彩,并以有趣的故事体验太阳带给白天的勃勃生机,逐步过渡到动物、植物一天的生活,尤其是发现夜晚动物王国的奇特秘密。接着是“白天黑夜的感觉”,成人和孩子一起融入清新的大自然,拥抱明媚的阳光,调动多种感官,以切身体验去感觉太阳带给我们的光明和温暖;邀请家长和孩子们共同欣赏日出时自然万物美妙壮丽的景色,在朝气蓬勃的万象里,享受和谐幸福的亲子之情;在名家的美术作品欣赏中,我们将进一步引导幼儿感受光与影、形与色的完美结合,让他们也用画笔描绘出心中的美景和热烈的情感。最后是“白天黑夜的形成”,通过三球仪的演示探寻白天和黑夜形成的原因;引导幼儿运用自己的眼睛、双手和身体其他部分发现太阳、七色光、时间流逝的秘密;仰望夜空中的星星和月亮……
在孩子们自由畅想的同时,教师将鼓励幼儿动手操作和实验,让他们在此过程中体验发现的种种乐趣。从这一刻起,孩子们眼里白天黑夜的世界将会发生奇妙的变化:妙趣横生的实验、户外的亲历与体验将使孩子们进一步感受白天世界的多姿多彩;传奇的神话故事、优美的摇篮曲、极具意境和韵味的诗词以及斑斓的灯火使孩子们领略到夜的美好。