幼儿园优质教案:彩色盘子转转转
	  适合学龄:所有
	
	  涉及范围:常识 逻辑培养 美术
	
	  一、活动目标
	
	  1、让幼儿体验色彩的间隔,初步感受色彩的变化。
	
	  2、有喜欢制作的愿望。
	
	  二、活动准备
	
	  1、教师自制三个“大转盘”。间隔地涂上红黄或红蓝,黄蓝。
	
	  2、去掉尖头的牙签若干。
	
	  3、红黄蓝三种颜色的蜡笔若干。
	
	  三、活动过程
	
	  (一)观察大转盘
	
	  1、教师出示红黄色的“大转盘”。
	
	  小朋友今天老师带来了一个会变颜色的东西,是什么呢?我们来看一看。知道这是什么吗?(教师出示大转盘)这个会变魔术的东西叫做大转盘,我们来说说看。大转盘都有一些什么颜色啊?(引导幼儿体验色彩的间隔,带领幼儿一个一个地数着说“红黄,红黄,红黄”。
	
	  2、出示红蓝的大转盘。
	
	  我还有一个大转盘,会是什么颜色呢?这个大转盘有几个颜色?都有哪些颜色?(引导幼儿说说间隔)。最后一个大转盘会是什么颜色的呢?我们来看看他们是怎么样排队的?
	
	  3、鼓励幼儿让“大转盘”转起来。
	
	  怎么样才能让大转盘转起来呢?请幼儿上来尝试。(最后将转盘中间的小棒固定住,或教师拿在手里。
	
	  4、引导幼儿尝试观察发现色彩的变化。
	
	  教师尽量将转盘转得快,请幼儿眯着眼睛看,发现了什么有趣的秘密?转盘变成了三个颜色。
	
	  (二)制作小转盘
	
	  1、介绍材料
	
	  间隔好的小圆盘,蜡笔。老师叫做“大转盘”那么你们做的小的叫做什么?
	
	  2、请幼儿选择两种喜欢的颜色间隔地涂色。

 
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