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幼儿园春游活动方案计划(2)

学前云教研 2018-07-04 16:26:52

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  到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

  3、亲子游戏:

  (1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

  (2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

  (3)老狼老狼几点钟

  (4)彩虹伞

  4、疯狂趣味拍照:

  (1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

  (2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;

  (3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

  (4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

  (5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

  5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

  6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

  六、温馨提示:

  1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

  2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

  3、小红旗要回收,方便下次活动使用;

  4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

  [春天 绿叶分割线]

  春季室外课堂教案

  活动名称:

  春游《我眼中的春天》

  活动目标:

  1、感受春天的温暖气候,进一步观察、了解在春天里,动植物

  的生长变化。

  2、通过郊游、放风筝,为植物浇水等活动,了解春天“我”和

  人们的活动。

  3、喜爱春天,乐意观察周围事物的变化。

  活动过程:

  1、谈话导入。

  (1)教师:小朋友们,你知道现在是什么季节吗?春天的小草

  是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天

  有哪些美丽的景色? (幼儿寻找、讨论)

  教师:你们知道现在有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等)

  教师:现在,请小朋友自己去找找有什么花开放了?

  (2)导幼儿观察迎春花。

  教师:这是什么花?开在什么季节?

  教师:因为这种花儿向我们报告春天来了,所以叫迎春花,也叫报春花。

  教师:迎春花是什么样子的?

  (3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

  教师:迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.教师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?

  教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

  (4)幼儿欣赏桃花

  师:看,这是什么花?(桃花),桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的?

  (5)引导幼儿爱护花儿。

  教师:春天美吗?为什么呢?我们应该怎样爱护春天里的花呢?

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