保护鸟类增强环保意识
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一、指导思想：
通过科技活动课和科技课外活动，弥补学科课中学生的鸟类知识及环保知识的不足，通过观察、实验、开展爱鸟知识宣传，营造人工鸟巢等活动，培养学生的动手动脑能力，增加对学科课的学科学的学习兴趣，培养学生环保意识及合作意识，培养学生的创造性思维，为学生以后发展打下坚实的基础。
二、活动目的：
1、通过参观活动，使学生发现知识的缺乏，从而产生探索新知识、获取新知识的主动性。
2、通过野外考察活动，培养学生协作能力，动手动脑能力、培养学生生物学素质，掌握一定的野外考察基本方法。
3、通过成果展示活动，扩大影响范围，使全校学生受到一次生动的环保教育。
三、活动准备：
1、准备观察工具：
A、望远镜：野生动物鸟类都很胆小，过分接近会使它们受惊飞走，望远镜是必要的观察工具，可自制一架简易的望远镜。
B、记录本和圆珠笔：用来记录观察到的各种鸟的形态特点、生活习性、生态环境、以及鸣声、食性、鸟体测量等有关资料。用作撰写考察报告，小论文的原始依据。
Ｃ、放大镜、卷尺、镊子、石膏粉、小瓶子等：用来观察捡到的鸟羽毛，拾取鸟粪便、足迹等。
Ｄ、小型录音机、照相机或摄像机：用来录鸟鸣、鸟姿等。
２、准备有关资料：
a、有关鸟类识别资料，百鸟图等。
b、野外考察需掌握的基本方法及基本知识。
四、活动内容：
１、在课外活动中组织爱好者到动物园、武大标本馆参观，提高学生兴趣。学生参观过程中发现自己有关鸟类知识的缺乏，从而产生去探索新知识、获取新知识的主动性。
2、教师根据学生的兴趣和实际能力，准备青关鸟类知识的书籍，在活动课中指导学生分组学习讨论。制订野外考察的计划及步骤，考学的项目，所需的用具，应具备的知识。
