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　　2.2将茶画艺术的具体技巧融入到高校美术教育中

　　众所周知的是，我国的茶画艺术中不仅蕴含着深厚的与茶文化相关的内涵与哲理，同时还囊括了许多前人总结出来的各种实用的绘画技巧，这些元素在当今我国各大高校的美术教育过程中都可以发挥至关重要的作用。尤其是随着人民生活水平的提高，相应的精神文明的水平也在不断进步，所以在审美和鉴赏方面的能力也在不断提升，所以我国各大高校必须要对美术教育课程进行改革与创新，结合并且融入茶画艺术中的各种有利元素，最终实现课程内容和模式的更新。[3]我国茶画艺术具有极为悠久的发展历史，可以说在当今时代已经发展到了极为成熟的阶段，但是其发展的态势却是在走下坡路的，所以为了加强人民群众对于茶画艺术的深入了解，必须要积极融入与渗透高校美术教育的全过程，实现二者之间的双赢。通过对于我国茶画艺术发展现状和高校美术教育发展出现的问题进行细致的分析，我们可以发现二者之间其实存在很多内在的共同之处，尤其是人文内涵和具体理念是相通的，很多细枝末节也是可以合并的，所以将茶画艺术的具体技巧融入到高校美术教育过程中是势在必行的。

　　2.3抓住茶画艺术和高校美术教育的内在联系

　　综合茶画艺术的具体内容和高校美术教育的具体要求来看，我国相关的教育工作者必须要抓住茶画艺术和高校美术教育之间的内在联系，把握对高校美术教育改革的三大要素，积极融入茶画艺术的具体内涵，对高校学生进行情感上的灌输与培养，从实际情况出发来培养学生的审美能力和鉴赏能力。众所周知的是，艺术最终的落脚点都是表情达意，所以我们必须要以情感表达为高校美术教育改革与创新的核心内容，在情感的基础上实现对于学生的引导，促使我国的高校美术教育走向成熟。除此之外，茶画艺术的类别有很多，必须要对其中的具体内容进行分类研究，在此基础上实现茶画艺术和高校美术教育之间的研究，使学生能够在学习过程中领略到美术和艺术的趣味。除此之外，经过对高校美术教育的改革和创新，学生可以在学习的过程中得到智力的开发和审美能力的鉴赏，同时还能够引导学生开发自己的想象力，学会运用色彩和绘画技巧来实现自身情感的表达。由此可见，茶画艺术和高校美术教育中的内在联系可以帮助学生更好地理解美术和艺术的具体意义，最终形成正确的审美观，提高自身的艺术素养。

　　3结束语

　　综上所述，我国的茶画艺术与高校美术教育的融合与渗透过程中，还具有很大的发展空间。这就需要我国现代高校的美术教育者加深对于茶画艺术的具体研究与分析，找出二者之间的内在联系和共同之处，在最大限度内将高校的美术教育的课堂与茶画艺术结合起来，并且运用现代化的教学模式将具体教学内容呈现出来。经过茶画艺术的继承与推广，我们不难发现要想实现高校美术教育的具体改革与创新，就必须要加快茶画艺术与高校美术教育的渗透与融合速度，提高每一位学生的艺术鉴赏能力，做到审美能力和鉴赏能力的提升与发展。