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幼儿园大班科学教案设计:公交站牌

幼教网 2018-07-24 14:15:08

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公交站牌

  幼儿园教案活动目标:

  1.寻找马路上的数字,体验数字与人之间的密切联系,体验这些数字给我们的生活带来了方便,是我们的好帮手。

  2.了解它们在不同场合所表示的不同意义。

  幼儿园教案活动准备:

  PPT、调查表

  幼儿园教案活动过程

  一.展示资料导入(价值点:幼儿经验再现,引出内容)

  1、导入语:你们在来幼儿园或者出去玩的路上有没有发现许多的数字?

  2、通过调查表的介绍分享幼儿已有的经验:

  关键提问:你在哪里看到过这些数字?

  小结:马路上有各种各样不同的数字,它们所包含的意思也各不相同。

  二.讨论:(价值点:车站与门牌号的区别与读法)

  1、过渡语:路上要这些数字干什么呢?能给我们生活带来哪些方便?我们一起来看一看。

  2、车站线路牌并讨论:

  关键提问:公交站牌上或指示牌上的数字代表了什么?能给我们什么提示?

  小结:它能告诉我们车辆路线以及这个车站经过哪些车辆。

  3、门牌号的数字:

  关键提问:这个数字在哪里?他们有什么用处?

  小结:第一次到这里的人看见它,怎样找到自己想去的地方;邮递员怎么准确地送报送信。

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