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幼儿园中班科学教案设计:身体的影子

幼教网 2018-08-06 15:09:39

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身体的影子

  一、活动目标

  (一)初步感知身体动、影子也动,影子和身体在一起。

  (二)体验观察影子、与影子游戏的快乐。

  二、活动准备

  (一)阳光明媚的户外空旷场地。

  (二)幼儿用书第5册封二、第1页。

  三、活动过程

  (一)影子在哪里?

  1.找各种各样的影子。

  ——这些影子是怎么样的?(引导幼儿观察周围的影子,说说找到的最大、最小的影子。)

  2.找找老师的影子。

  ——我的影子在哪里?什么时候有影子?什么时候又不见了?我的影子有几个?

  3.在阳光下做各种动作,观察影子的变化。

  ——你有影子吗?它在哪里?你的影子有变化吗?什么时候变的?怎么变的?

  ——你有什么有趣的发现?

  ——教师小结:原来,我们动,影子也动,我们停,影子也停,它总是跟着我们。

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