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家长需要了解的幼升小衔接攻略

幼教网 2018-08-07 08:48:59

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  幼升小的难度、跨度丝毫不亚于小升初与初升高,某种程度上会更甚。著名数学家丘成桐曾说:“小学生学会‘1+1=2’的意义远大于大学生学会微积分。”

  幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,会对幼儿日后的发展带来不利的影响。所以,幼小衔接的重要性不可忽视。

  从幼儿园进入小学,孩子一般会面临六大变化:

  ◆ 学习内容:从具体生活走向抽象内容。

  ◆ 师生关系:从侧重保教走向侧重教育。

  ◆ 学习方式:从游戏为主的活动走向以符号为媒介的学习。

  ◆ 生活作息:从时间宽松走向相对紧凑。

  ◆ 社会期待:从基本没有压力的“小朋友”走向承载了家庭更多期望的“小学生”。

  如果不能很好地适应这些变化,孩子在初上小学时会面临一些问题,主要体现为:上课坐不住、做事情磨蹭、不愿意上学。适应得好的,则表现为:学习能跟上、活动能合群、生活能自理。因此,幼儿园大班下学期到小学一年级初期的这个阶段,对孩子适应未来的小学生活十分重要。

  那么,怎样做好幼小衔接呢?我们需要在哪些具体方法上着力,以帮助孩子走好这人生关键的一步呢?小编建议要在以下三个方面帮助孩子做好准备。

  第一个准备:心理准备

  即“让孩子对上小学产生期待”,湖北宜昌某外国语小学曾做过一项调查,结果发现在面向1700余名幼儿园大班家长的问卷调研中,竟然有67%的家长没有想过如何让孩子提前对小学产生期待。没有期待,如何让孩子爱上小学的学习和生活呢?所以上小学前,做好心理准备是非常重要的。

  家长可以这样做:

  1.用语言引导。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。

  2.用榜样激励。请身边其他正在上小学的孩子,给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。

  3.走进小学亲身体验。带着孩子走进心仪的小学参观,如果可以,最好能让孩子体验一节小学的课堂。

  4. 千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”,这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

  5. 出现问题时要和孩子一起面对,并给予积极的暗示。如:“宝贝真有毅力啊”“你做得不错,但如果……可以更好”,帮助孩子顺利度过这个成长过程。

  第二个准备:习惯准备

  即“帮助孩子养成良好的生活习惯”,小编建议在幼升小这个阶段,重点培养孩子五种生活习惯:

  1.规律作息:定时入睡,早睡早起,坚持午休。

  2.好好吃饭:自己吃饭,少吃零食和路边摊食品。

  3.讲究卫生:饭前便后要洗手,便后冲厕所。

  4.物品还原:用过的物品要放回原处。

  5.生活自理:自己穿衣,整理书包。第三个准备:能力准备

  即“培养孩子适应未来学习的基本能力”,这些能力的获取既有助于提高他们的学习效果,体验学习的快乐,又可以增长知识,提高学习效率。

  这些能力的习得会是受益终身的,其中阅读力和专注力两种学习能力的培养,对孩子的发展来说是极为重要的:

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