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幼儿园中班英语教案设计:How many ……

幼教网 2018-08-17 11:40:24

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  幼儿园中班英语教案

  一、活动目标:

  1、 幼儿能够理解“How many”的含义。

  2、 幼儿乐于配合教师,积极参与到英语游戏之中。

  二、活动准备:

  1、 有关图片:猫(4只),兔(5只),青蛙(6只)

  2、 4只猫中有2张笑脸,2张哭脸。

  5只兔子中有3张笑脸,2张哭脸。

  6只青蛙中有4张笑脸,2张哭脸。

  3、4只猫中有1张黄脸,3张绿脸。

  5只兔子中有2张红脸,2张紫脸,和1张橙脸。

  6只青蛙中有4张蓝脸,2张粉脸。

  三、活动过程:

  1、打招呼:Good morning , girls and boys.

  How are you, today?

  How do you do?

  Nice to meet you.

  2、教师说“one”,幼儿拍手1下,并说“one”,

  教师说“Two”,幼儿拍手2下,并说“one,two”

  ……

  3、“Lalalalala……”教师通过声音,引出Max,由Max介绍他的好朋友.

  第一个上场的是:“miao,miao,left,right,left”,请幼儿猜出谁来了。“Who comes here?”

  教师给予“Cat”以肯定回答,教师问“How many cats?”,教师演示,如果教师叫一声代表一只猫,叫两声代表两只猫,请幼儿认真听到底来了几只猫。根据幼儿所给的答案,展示“Cat ”图片,数一数图片上的猫的数量进行核对。

  第二个上场的是:“jump,jump,jump”,请幼儿猜出小动物“rabbit”。教师问“How many rabbit?”,教师跳一下代表一只兔子,跳两下代表两只兔子,请幼儿认真听,幼儿说出答案后再与出示的图片数量进行核对。

  第三个上场的是:“gua, gua, gua”,教师模仿青蛙边跳边叫,再请幼儿猜出是什么小动物,教师问:How many frogs?,幼儿回答后再与出示的图片进行核对。

  3、 看图片,教师问“How many yellow/green cats?”

  “How many red/perple/orange rabbits?”

  “How many blue/pink frogs?”

  4、 教师再问笑脸和哭脸数量前先念首儿歌:Happy, happy,hahaha.

  Sad, sad, wuwuwu.

  Angry, angry,henhenhen,

  Annoy, annoy,henghengheng.

  念完后开始问:“How many happy/sad faces?”

  四、结束:

  念歌谣:A cap on a cat. A cap on a dog.

  A cap on a rabbit. A cap on a frog.

  Rain, snow, or sun.

  Caps are always fun.

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