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幼儿园中班其他教案设计:我的树朋友

幼教网 2018-08-17 14:19:42

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  幼儿园中班其他教案

  活动目标:

  1、选择一棵树,仔细观察树的特征。

  2、和树建立朋友般的情感。

  3、像对待好朋友一样,观察比较树的特点,如树的高矮、粗细、大小等。

  活动准备:

  1、各种不同树的图片。

  2、不同年轮的树桩图。

  3、幼儿用书第二册第15—16面。

  活动过程:

  一、我的树朋友。

  ——出示各种树的图片,让幼儿认识各种树是由树根、树杆、树枝、树叶构成的。

  ——提问:刚才小朋友们都认识了哪么多树?那请小朋友们想想树会不

  会和我们人一样?

  1、树有心跳吗?树是活的吗?你是怎么知道?

  2、树有眼睛吗?

  3、树会呼吸吗?

  4、树有嘴巴吗?树喜欢吃什么?

  二、认识树的年轮。

  ——我们知道树有生命,哪你们知道树有年龄吗?哪你们想想怎样才能知道树的年龄呀?(幼儿讨论)

  ——出示树桩图,今天张老师来教小朋友们计算树的年龄,看看树的年龄是怎样计算的?

  ——幼儿观看树桩图,教师介绍计算树的年龄的计算方法,并让幼儿自

  己观察计算。

  三、怎样跟树交朋友。

  ——刚刚小朋友们都认识了哪么树,哪你们知不知道树对我们有什么好处呢?

  ——讨论树的作用

  (清新空气、吸收灰尘、减少噪音、防止水土流失等)

  ——怎样跟树叫朋友。

  1、树是我们人类不可缺少的朋友,树有这么多的作用,你觉得应该怎么跟她交朋友呢?(幼儿回答)

  2、教师小结:保护好树朋友。(不折树枝、不绑树枝等)

  ——结合幼儿用书第二册第15—16面的画面,引导幼儿讲讲在大树下

  可以做些什么呢?

  四、活动延伸。

  带幼儿去散步时,引导幼儿用各种直接接触的方法去探索树,进一步了解树的特征。如:用脸脸颊贴一贴树皮,抱一抱树有多粗,闻一闻树的气味等等。
 

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