幼儿园小班科学教案：社区理发店(2)
幼教网
2018-08-24 14:01:19
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基本部分
（三）社区理发店
1.理发师自我介绍自己的工作，让幼儿了解理发师的本领，知道头发长了又脏又乱要经常理发把自己整理干净漂亮。
2.认识理发工具，一一出示，说一说------剪刀、梳子、电推剪、电吹风等。
3.难点克服：邀请一幼儿理发，观察理发过程。有效提问：理发师给小朋友理发时，先做哪些事情，再做哪些事情？是怎么做的？（理发师边给幼儿理发边介绍过程）
4.老师小结理发工具和过程。
结束部分
（三）边念儿歌边回幼儿园。
嘁喳喳，嘁喳喳，
理发店，把发理。
头发长了剪刀剪，
头发脏了洗一洗。
电推剪，修整齐。
电吹风，吹发型。
理好头发照镜子，
清洁美观真喜欢。
活动延伸
（五）回忆参观理发店中理发师的理发过程。鼓励幼儿在角色游戏中表现更为丰富。
教学活动反思
幼儿参观过理发店后确实提升了经验，在角色游戏中从简单的理发到有步骤的理发，情景性更有趣味了。在过程中的调整：教师可以填入幼儿和理发师的互动，在幼儿嫩稚的提问中和理发师正确的回答中获得幼儿的需求。
