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幼儿园大班数学教案设计:快乐的钟表屋(2)

幼教网 2018-08-24 14:45:20

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  三、由时针、分针赛跑,引导幼儿感知时针、分针的运动规律。

  操作钟表分针走一圈,时针走一格,这就表示一个小时。

  四、认识整点,开展游戏。

  看钟的时候,先看时针,再看分针。当时针正指着一个数字时,分针有正指着12时,就表示(几点了)

  五、快乐时钟

  师:刚才我们一起看了钟面,认识了时钟,下面我们来做一做快乐时钟游戏好不好?

  幼:好师:说明要求,这是什么针?

  幼:时针。

  师:这是什么针?

  幼:分针。

  师:请小朋友每人拿两颗针。

  师:我们一起玩,左手拿时针,右手拿分针,开始了,滴答、、、、、滴答、、、、、滴答几点呐?

  幼:1点呐。

  师:滴答、、、滴答、、、滴答几点呐?

  幼:2点呐。

  师:师幼一起玩到12点整。

  师:请个别小朋友上来玩,让其他小朋友猜几点。

  师:好请小朋友回到自己的座位上。

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