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如何把家庭教育和学校教育结合

　　家庭教育是教育事业的重要组成部分，只有实现家庭，学校、社会教育有机结合，育人环境才能得到进一步优化。

　　人的成长过程包含家庭和学校共同的教育责任。苏霍姆林斯基以雕刻大理石为喻：“人的教育过程，其中第一是家庭，第二是教师…… 如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终……那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”实践证明，家庭、学校教育相结合，可以为学生的健康发展创造一个良好的环境。家长是孩子的第一任老师，一个道德素养高尚的父母，会给孩子的发展带来健康的、积极向上的影响，反之，会给孩子的成长带来很大的阻力。如今，由于生活水平的提高，有些家长把孩子奉为“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”，对孩子的溺爱，从表面上看好象是在爱护孩子，实际很容易使孩子养成随心所欲、好逸恶劳的不良品德。但盲目施教，给孩子设立清规戒律，不准孩子看自己喜爱的电视、书籍，不准孩子交朋友，或节假日出外游玩等等，这种误区往往导致家长希望越大、失望越大。

　　学校要指导家长学习教育理论，采取科学的教育方法教育子女，从而提高家长的综合素质，改变传统的育人观。那么，家庭教育和学校教育该怎样结合呢？

　　1、请家长来校听课

　　有针对性地请家长轮流来校听课，使其了解自己孩子在学习中存在的问题，为家长正确引导、施教奠定基础。几年来听过我讲课的家长有几百人次。请家长来听课也不要怕他挑毛病，挑出毛病说明家长是在真心实意地关注自己孩子的学习，我们通过共同研究、探讨，不仅提高了自己的教学水平，同时也加深了教师与家长之间的感情，为班级的工作开展打下了坚实的基础。

　　2、召开多种形式的家长会

　　要打破传统的“总结会”，采取多种多样形式，让家长会开得既活泼又受益匪浅。比如，我们设立“知心话筒”栏目，让学生、家长都和老师说说自己的心里话，从而使学生、家长、老师之间的心灵得到进一步沟通；通过才艺表演让学生尽情地展现自己，激发学生的学习兴趣，让家长也了解孩子的特长。通过这些活动，使家长会开成学生、家长和教师真诚交流感情的集会，让每一位学生都能健康成长。

　　3、建立学生家庭间联系

　　许多家长期望自己的孩子进步速度加快，在生活和学习中能有成功的体验。我们通过桥梁作用，使家长们成为好朋友，让家长定期将优秀的孩子接到自己家中做客，学习优秀孩子的生活方式及学习方法，真正起到事半功倍的作用。

　　4、进行家庭知识辅导

　　作为一名班主任，要向家长传授家教知识。除了学校的家教知识辅导讲座，我们又进行了灵活多样的家教知识辅导。如针对麻将成风，我就给家长们提出了这样一个问题：你怎样看待玩儿麻将？许多家长都谈了打麻将的害处。我用许多实例来开导、教育一些不关心孩子学习，只顾打麻将的家长，让他们真正认识到自己的行为对孩子的影响。我还用讲课的方式更新家长的家教观念，改变陈旧的家教方法、家教模式。使家长们认识到家长和教师一样，要想教好自己的孩子，首先要自我完善、自我提高，形成教育合力。