幼儿园中班社会教案设计:我该怎么办(2)
幼教网
2018-09-12 17:08:38
二、结合幼儿用书画面,帮助幼儿巩固经验。
教师:小红找不到妈妈后,她应该怎么办?请你看图说一说她找到谁、做了什么。
师幼共同小结,引导幼儿知道外出时应该紧跟大人;走失后不能随便跟别人走,可以站在原地或请求警察、营业员等帮助找妈妈,还可以打电话。
三、参考幼儿用书画面,引导幼儿完整地说一说小红是怎样找到妈妈的。
四、经验迁移:讨论外出应注意的问题。
引导幼儿讨论外出时还会遇到哪些问题以及相应的对策。
教师:如果你和你妈妈在逛街的时候,和妈妈走失了,你会怎么办?
活动延伸:
1.领域渗透:结合健康领域的活动,开展安全教育,如不玩电插座,不将异物放入耳、鼻、口中等,帮助幼儿了解更多的安全知识,掌握更多的自我保护的方法。
2.家园共育:在家园联系册中项家长介绍外出时如何照看孩子,并在家中与幼儿交流遇到突发事件的自我解救方法。