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幼儿园大班科学教案设计:有趣的溶解(3)

幼教网 2018-09-14 14:02:23

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  2、幼儿随音乐自选材料进行操作,教师进行指导。

  3、小朋友做完后一起来看看记录卡的结果。

  4、看看有实验结果和老师不一样的吗?哪个不一样?一起来操作一下。(教师把不一样的实验再进行示范操作,幼儿共同观察得出结果。

  5、有些材料放入水中就会不见了,就会溶解到水中了,这就是小溶解的作用。今天我们一起探讨了有趣的溶解,那么利用溶解的原理我们就可以区分一些物品了。

  6、教师出示分别装有盐和油的两个杯子,让幼儿区分哪个是油,哪个是盐,为什么呢?(盐能溶解在水中,油不能溶解在水中)。

  四、应用

  1、现在人们很聪明,利用溶解的原理还制作了许多东西,如:小朋友常见的“吹泡泡水”就是用洗衣粉、洗洁精溶解在水中制成的。

  2、幼儿分组制作“泡泡水”。

  3、泡泡水制作好了,老师带领小朋友一起吹泡泡。

  活动延伸:带幼儿到户外吹泡咆

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