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支持孩子成为自信的问题解决者(2)

幼教网 2018-09-23 10:26:29

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  他又反复尝试了几次后,有些气馁了,想放弃,就自言自语地说:“我不想盖大房子啦,我要盖一个小房子。”

  这时我终于介入了,说:“小牛,我看到你特别想把这两大块乐高板连接起来。”小牛点点头,我接着说:“我看到你用这些小乐高块来连接,但是乐高块总是掉下来,你有些着急了。”小牛又点点头。

  (牛妈旁白:孩子遇到困难时,一定不要着急去帮孩子或替孩子解决问题。所以我上来先描述了小牛之前的行为,认可了他的努力,同时还帮他梳理了问题是什么,然后才陪着他一起来面对问题和思考解决问题的办法。)

  我和小牛说:“为什么中间的这些乐高块总是容易掉下来呢?我也尝试一下看看。”

  (牛妈旁白:如果我这次直接“教”他如何解决问题,他会觉得自己不如妈妈,容易产生自卑感和依赖心理,以后遇到困难就容易去寻求成人的帮助。久而久之,孩子面对困难的勇气和信心就越来越少了。当孩子独立走向社会,独立面对困难,如果没有这种解决问题的勇气和信心,怎么办?)

  我在模仿小牛的动作进行尝试的时候故意放慢了动作,还自言自语地说:“这个地毯真软啊,我每次把乐高按下去,都要把地毯按一个小洞。”小牛在旁边睁大眼睛看着我,突然他对我说:“妈妈,我有一个好主意啦!”我说:“什么好主意啊?我都想听一听。”

  小牛把这些乐高板都搬到了客厅里。客厅的地面是木地板,然后他在木地板上尝试同样的动作,手上的劲儿不够,就用脚来踩,最后终于自己成功地把两块乐高板连接在一起了。

  小牛高兴地欢呼起来,拿着乐高板说:“妈妈,你看,不会掉下来了!”我说:“小牛自己解决了这个问题,因为地毯很软,木地板比较硬,所以小牛把乐高板搬到木地板上,就成功地解决问题了!”

  (牛妈旁白:妈妈们一定要学会“装傻”,一定要学会如何把“成功”的体验和机会让给孩子,当孩子在你的支持下享受到无数次解决问题的成功以后,未来当他独立走向社会时,他就会自信满满了!)

  小牛实现了自己的意图,高高兴兴地继续盖自己的家。蓝色区域是游泳池,绿色区域是后花园。每一次他自己解决问题后,这些经验都将存入他的大脑中,在下次遇到类似问题时他就有了更多的思考角度和解决方案。好了,到了揭晓开篇谜底的时候了!那个孩子最后用橡皮泥在桌子上面一滚,所有的闪粉就都粘在上面了!当我们给孩子机会,相信孩子可以有能力去解决问题的时候;当我们慢下来的时候,我们会发现孩子给了我们别样的答案,我们的世界也有了更多的可能!

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