小学家长最新升学资料下载

　　游戏2／小鱼日记

　　通过饲养和观察，训练孩子视觉的追视能力，培养主动学习的精神，及对自然生态的了解。

　　适合年龄：5-6岁

　　准备道具：鱼缸、水草、小鱼数条等

　　游戏说明：

　　1.在鱼缸内置入除过滤气的水，并和孩子一起布置小鱼的家。

　　2.带孩子到水族店买几条小鱼，一次不需买太多条，可以公母都有，建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种，方便孩子观察纪录。

　　3.父母可为孩子准备一本记事簿，鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。

　　注意事项：

　　1.第一次养鱼，可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形，爸妈要适时的安慰孩子，如果可以趁机解释一下自然的生死现象。

　　2.当母鱼大肚子的时候，可以提醒孩子增加观察纪录的时间，跟孩子一起期待小生命的到来。

　　3.鱼缸的水要定期的更换，并清洗鱼缸，爸妈可以跟孩子分配工作，让孩子更有参与感。

　　游戏3／影子游戏

　　让孩子经由活动观察并了解影子的特性。

　　适合年龄：4-5岁

　　准备道具：自己的手、身体、阳光与空地

　　游戏说明：

　　1.跟孩子一起背对太阳站在空地，比一比两个人的影子。

　　2.用手作出不同的手势，或随便摆个姿势，看看影子会有什么变化。

　　3.让孩子的影子跟你的影子相碰，但实际上并没有接触，让孩子了解影子的特性。

　　注意事项：

　　1.可观察太阳在前面跟在后面的变化。

　　2.天气太热时要小心孩子中暑。

　　游戏４／小小摄影师

　　相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式，通过孩子自行的拍照活动，也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷

　　准备道具：即可拍相机或是其它

　　游戏说明：

　　1.让孩子拿着相机到户外散步，放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。

　　2.也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。

　　3.当相片冲洗出来的之后，可以和孩子一起讨论拍到了些什么，看到了什么，想到了什么，也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。

　　注意事项：

　　1.在孩子正式使用相机前，爸妈可以先不要安装底片，让孩子拿着没有底片的相机多家练习。

　　2.如果孩子年龄尚小，不放心让孩子拿相机的话，爸妈也可以给孩子一个放大镜让孩子自在探索与观察。

　　看书猜谜识字增进语言智能

　　游戏1／小小字典

　　刺激孩子视觉的认知、辨识、记忆能力，强化孩子的理解能力，增进阅读的效果。

　　适合年龄：0-6岁

　　准备道具：字卡

　　游戏说明：

　　1.爸妈可以先从两个字开始，通过一张张的图卡，来协助孩子认识单字。

　　2.循序渐进，字体要随着年龄增长愈来愈小、内容要逐渐增多、时间也渐渐加长。

　　3.长期抗战，不要急着要求小孩子一直玩，只要持续进行，成效就会变好。

　　4.等到孩子的字汇能力已经增加到一定程度，就帮孩子准备一本书，这本书的内容由以前教过的字卡组成，并以孩子的生活经验为主。

　　注意事项：

　　1.请记得你是跟小孩子在玩游戏，不要用权威的态度，甚至订定进度，否则会让小孩玩不下去。

　　2.不要随便去考小孩，也不要在亲友面前要求小孩表演。

　　游戏2／念谣(童诗)创作

　　提供孩子创意的联想，提升语文表达的能力。

　　适合年龄；3岁以上

　　准备道具：无

　　游戏说明：

　　1.在游戏前，爸妈可以跟孩子分享一些念谣或是童诗。

　　2.请孩子为自己的童谣想一个主题，如下雨天。

　　3.鼓励孩子想一想，和雨天有相关的事情，如大雨、小雨、青蛙叫、呱呱声等等。

　　4.协助孩子将所联想的事务连结起来，并大声朗诵出来。这样就完成了一个属于孩子自创的念谣了。

　　注意事项：

　　1.念谣没有一定的形式或长短，因此不要定规则给孩子，以免容易造成孩子挫折。

　　2.当孩子完成作品时，一定要即刻给予最大的赞美语鼓励，增加孩子的自信心。

　　游戏3／反义词大会串

　　联想与表达都是孩子沟通的最基本能力，爸妈可以利用闲暇的10分钟跟孩子进行联想的文字游戏，帮助孩子发展语言智能。

　　适合年龄：3岁以上

　　准备道具：无

　　游戏方法：

　　1.由爸妈先说出如「高」让孩子接「低」或「矮」等方反的词句。

　　2.相反词不见得只有一个，如果是三人以上进行，或许可以激发出许多组不同的答案，也可以采取抢答的方式。

　　游戏4／猜谜游戏

　　除了提供孩子语言的联想刺激外，还可以培养孩子的思维能力。

　　适合年龄：4岁以上

　　准备道具：无(猜谜书)

　　游戏方法：

　　1.爸爸或妈妈一人当主持人，其它人则是作为猜谜的参与者。

　　2.设定简单的字谜，最好不要超出孩子的生活经验，以免孩子屡猜不中而产生挫折。

　　3.进行抢答的游戏，爸妈可以准备一些小礼物，增加游戏的魅力。
　　静下心看自己体验内省智能

　　游戏１／画我自己

　　通过画自己的过程，了解自己的长相，特征甚至情绪，可以协助孩子进一步的掌握自己的内心世界。

　　适合年龄：3岁以上

　　准备道具：纸、笔、镜子

　　游戏方法：

　　1.让孩子先拿镜子照一照自己的脸，观察一下自己的脸部特征。

　　2.让孩子画下镜中所看到的自己。

　　3.最好请孩子连同心情一起画出来，如喜怒哀乐等等。或是通过选择不同的颜色也可以是孩子表达情绪的表现方式。

　　游戏2／静坐时间

　　让孩子学习静默数分钟，可以给孩子一个属于自己内心世界的对话时间，感受自我的存在。

　　适合年龄：3岁以上

　　准备道具：小坐垫、音乐

　　游戏方法：

　　1.请孩子静坐在小地垫上，闭起眼睛不要说话。

　　2.爸妈可以放一些轻柔的音乐，安定孩子的情绪。

　　3.延续这个活动，直到音乐停止。

　　注意事项：

　　1.刚开始进行活动的时候，静坐的时间不宜过长，以免孩子坐不住，而拒绝配合。

　　游戏3／小步走路

　　通过缓慢规律的运动，调整自己的呼吸并学习控制身体和调整情绪。

　　适合年龄：3岁以上

　　准备道具：无

　　游戏方法：

　　1.请孩子沿着家里的瓷砖线，一步一步慢慢往前走。

　　2.如果家里的空间不大，也可以在户外进行。

　　3.告诉孩子走路的步伐不用太快，专心的一步接着一步向前走。

　　4.或许，爸妈也可以换成头上顶着物品，请孩子试着一步一步的往前走。

　　游戏4／心情日记

　　通过纪录的方式，让孩子探索自己的内心世界，学习和自己交谈。

　　适合年龄：3岁以上

　　准备道具：笔记本、笔或是录音机等等

　　游戏方法：

　　请孩子每天用画的或是写下，或是用录音的方式纪录自己想要表达的事情，如今天很快乐，为什么……等等。

　　注意事项：这样的活动最好可以持续以恒，直到孩子养成习惯，将有助于帮助孩子了解自己并抒发情绪。