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小班艺术教案:狼和小兔(3)

网络 2009-12-16 23:42:03

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  (二)、进一步感受兔子的音乐:

  1、  兔宝宝我们小兔的音乐是怎么样的?(请幼儿边听音乐边拍手)

  2、  这首好像是兔子的音乐,听起来怎么样啊?(教师边弹边问)

  3、  请你们竖起耳朵听听小兔的音乐是高的还是低的,是粗的还是细的?(边对比边问)

  4、  让我们听着音乐,学小兔跳吧!

  (三)、完整的玩游戏,提出要求:

  下面让我们一起来玩,狼和小兔的游戏吧!

  注意啦,当听到狼来了,兔宝宝要赶快逃跑,而且不许发出声音。

  1、  老师扮演狼,幼儿扮演小兔做游戏。(2遍)

  2、  第三遍可请一幼儿带狼的头饰扮演狼玩游戏。

  (四)、启发幼儿想出躲避狼的不同方法:

  刚才啊,兔宝宝看见狼来了用逃跑、躲起来的方法对付老狼的。你还能再想想,还能用什么办法对付老狼吗?

  (五)、活动结束:

  兔宝宝们真聪明!一听见大灰浪的声音都一溜烟的逃回了家。

  狼啊!没捉着一只兔宝宝,灰溜溜的走了。小图看见大灰狼走远了,又高高兴兴的到草地上去玩了!(幼儿边听音乐边出活动室)

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