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2018浙教版一年级语文上册《爸爸 妈妈》教案设计

幼教网 2017-12-12 14:21:47

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  幼教网整理了2018浙教版一年级语文上册《爸爸 妈妈》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、引导学生感受父母之爱,培养热爱父母的感情。

  2、继续学习人物画的技法。

  3、注重人物的外貌特征、衣着特色和动作习惯。

  4、对自己的作品进行评价,提高绘画鉴赏能力。

  教学重点:

  在于继续学习人物画的技法。

  教学难点:

  在于具体作画过程中对人物的外貌特征、衣着特色及神情的刻划。

  教具准备:

  父母的照片,铅笔或色彩。

  一、导入新课。

  1、师请出一位最爱画画的小嘉宾“小林”。

  师:“小林,和大伙儿打个招呼吧!”“咦?你为什么不高兴啊?”

  小林:“唉,就别提啦!我现在的心情很差,就想唱首歌,你们想听吗?”

  2、播放歌曲《好爸爸 ,坏爸爸》。

  小林:“我昨天又贪玩忘了做作业,爸爸狠狠地批评了我,可凶啦!我还给他画了一幅画呢?给你们瞧瞧!”(出示范画)。

  小林:“我不就是忘了一次作业嘛,爸爸竟然这么凶,你们说,他是不是个坏爸爸?”

  3、学生分析,得出结论,他不是坏爸爸。

  小林恍然大悟:“原来爸爸一点也不坏,这都是为了我好。没错啊,你们瞧,平时我的爸爸多温柔。(出示范画)

  4、师:“同学们,你们每天都和自己的爸爸妈妈在一起,有没有发生过一些印象深刻的事呢?说给大家听听吧。”

  5、学生自由畅谈。

  6、小结:“你们爱自己的爸爸妈妈吗?那就把我们的爱表达出来吧,一起来给爸爸和妈妈画张像。”

  板书课题《爸爸妈妈》

  二、讲授新课。

  1、师:“现在就请同学们闭上眼睛,一起来回忆一下爸爸或妈妈的模样”。(选择一个,爸爸或妈妈。)

  A、说说爸爸或妈妈的外貌:脸型(方、圆、长、短)、五官(眼、耳、鼻、口)、发型(长、短、曲、直)、身材(高、矮、胖、瘦)神态(经常性的表现神态)……

  B、说说爸爸或妈妈的衣着:最喜欢穿什么样的衣服或工作服……

  C、说说爸爸或妈妈的动作习惯,可以模仿一下。

  D、说说爸爸或妈妈的工作,体会父母工作的辛苦。

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