幼升小故事:人生百年,立于幼学--择校与面试
导语:这一年,南京政策突变,17幼升小的家长经历了太多的跌宕。只能选择调整方案,报名技巧、路程安排、何时放人、如何赶场,成为了大家讨论最多的话题。而这只是我们看得见的,还有更多看不见的努力,家长们也都在努力着。接下来听听大家的“幼升小故事”。
原文如下:【幼升小故事】人生百年,立于幼学——择校与面试
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一、学校选择
第一件事就是确定公办还是民办(“姓蒋还是姓汪”的感觉嘛,大方向先确定哈哈),说白了就是:一看优劣,二看条件。优劣与否是相对的,而客观条件确是绝对的。
公办学校自然有其优势的地方,而民办也自然有其劣势的地方,关键的评判是各自的定位(确切的的说是对孩子以后发展方向的定位),每个家长心里都有一杆称,一头挑着学校的特色及资源,一头挑着孩子的未来方向,能平衡就是好的(感觉是多么正确的废话啊哈)。
各位身边不缺获取各项指标的对比资料和实际例证(多上诸如“家长帮”之类的平台就是一个好方法);而对自己孩子的未来规划,那就是需要大家做好长期准备工作了,除了考虑未来整体家庭的状况,还有就是要观察孩子的特性了(这就是之前为什么说“4年不算长”,为什么要认真选择幼儿园及兴趣班,为什么要观察孩子的每次表现的原因,为的是更好的发现适应孩子的方式和潜力吧)。
我的孩子之前尝试过一个小学的学前俱乐部,而他对于每次上完课成绩不好的说辞都是“不好玩”,而他的学习(或者说探索知识的)擅长方法我们是有深刻认识的,那就是:“他什么都玩,一个米粒都玩半天,但玩的投入、玩的不犯嫌”。所以这就注定了他需要更开放、更活跃的教学环境或氛围。相对来讲,外国语学校(不管有没有吸收真正的外国教学理念,但至少有”外国“两个字哈)肯定更适合他一些(要想了解各个学校风格,你总是多少有些办法吧,学校官网看几页你就能感觉“教学气氛”扑面而来)。
期间,我的父母不放心,找了教育系统的人帮“找门路”,老教育工作者数名无一例外推荐公办(虽推荐力度各不相同),劝你的理由及口气请参考老父母劝你找个事业单位上班,当然也可参考让你嫁个在事业单位工作之人(其实父母的真正用心是这样有机会两个都拿下哈哈),毕竟是专业人士的意见,总是有其理由的,这就需要大家各自理解了。
关于客观条件,好吧,咱第一件事恐怕还是要说说房,学区房!因为孩子能上好的公办学校基本就有3种渠道:
1、学区房,命中率基本等于100%(但也有例外,学区房划定区域闹事的事件也不是没有;户口迁入时间的原因等);
2、赞助费,命中率不高,在中国找关系这事你们懂的,非常操蛋:1、人托人啊人托人啊人托人…;2、成不成先交定金;3、办不办成没有人会打包票;4、办不成也有打点费用;5、怎么样都要谢谢人家,欠个大人情。
3、学校摇号,命中率…什么?!还有命中率?!咱是踏实稳重的的父母,这种不靠谱的事怎么可能当成期望呢。
如果你很早就有好的学区房,那自己偷偷乐就行了,“免死金牌”在手,至于“尚方宝剑”那是以后的事;如果没有,那就关乎到买学区房计划,那涉及的事儿可就太多了,就需要大家回家关上门好好算算账了(时间账、精力账、经济账等)。
第二个条件就是孩子有没有能力能考上民办,如果孩子有这个能力,那真是“尚方宝剑”也拿到手了,斩“民”还是斩“公”的权利才能翻转到你手上。所以总结就是先考家长,再考学生!万无一失方能两全其美(大地啊、苍天,教育面前真是累三代)。