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2018沪教版二年级语文上册《长城和运河》教案设计

幼教网 2018-01-03 14:13:15

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  幼教网整理了2018沪教版二年级语文上册《长城和运河》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、识记本课“壮、曲、创、迹、华、飘、京、堂”8个生字,认识部首“小字头”。 理解“连绵起伏、曲折蜿蜒、奇迹”等词语的意思。会在田字格里书写“堂、壮、创、华、京”5个生字。

  2、有感情地朗读课文,积累描写长城和运河特点的句子。

  3、感受祖国的壮美山河,知道长城和运河是祖先创造的人间奇迹,是中华民族的骄傲。

  重点难点:

  1、在语言环境中学习8个生字,积累有关词语。

  2、了解万里长城和京杭大运河的特点,积累描写长城和运河特点的句子。

  教学工具:

  教学课件

  教学过程:

  一、激发兴趣,导入新课。

  1、小朋友,你们认识这两个地方吗?

  根据学生回答板书:长城 运河

  2、问:你们谁爬过长城,谁游过运河?今天我们就一起去看一看!

  3、长城和运河给你留下了什么印象?

  4、教师补充介绍:

  长城东起山海关,西到嘉峪关。它全长1.3万里,俗称万里长城。

  运河是全部由人工挖成用来运输的河道。课文中介绍的运河从首都北京到天堂杭州,全长1794公里,全称京杭大运河。

  学习生字:“京”“堂”

  京:后鼻音。

  堂:后鼻音。认识“小字头”,注意笔顺:竖、点、撇。

  5、揭示课题:这节课,我们就来学习13课长城和运河。板书、齐读课题。

  二、整体感知,了解内容。

  1、过渡:这篇课文是一首诗歌,诗歌中是怎样描写长城和运河的呢?打开书,轻声读课文,借助拼音读准字音。诗歌中还藏着一个小秘密呢,你能发现吗?

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