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2018苏教版二年级语文下册《问银河》教案设计(2)

幼教网 2018-01-23 15:03:35

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  银 河 清 澈 牛 郎 相 会

  客 轮 货 船 雄 伟 驾驶

  宽 广 宽 阔 南来北往

  拦河大坝 宇宙飞船

  师:去掉拼音,你们还会不会读这些词语?试试看

  (你们读得真好,来,跟老师一起,竖起你的小拇指夸夸自己“我真棒!”“我真行!”)

  师:好了,我们既然能把词语读好了,接下来就是理解词语。上面的词语中,小朋友们觉得哪个词语最难理解?有谁能帮助他?

  (播放:拦河大坝和宇宙飞船的图片)

  拦河大坝:既可提高水位,又可排洪,以保持渠水平衡的作用,还可以提高水位,用于发电。

  宇宙飞船:是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。我国一共发射了七架神舟系列的宇宙飞船,前面神舟1号一直到神舟4号都没有载人,直到神舟5号才开始载人,杨利伟就是我国乘坐神舟5号的第一飞天人。 (18分)

  四、指导朗读

  过渡:好啦,现在我们既然把字词都弄懂了,那么小朋友们能不能美美地把课文读通读顺呢?

  (1)同桌之间互相检查

  师:好,现在同桌之间互相读,让同桌当你的小老师,看看你哪里读得不太好。遇到自己喜欢读得地方可以读多几遍。

  (1)数段落。

  师:刚才老师发现有的小朋友读课文的时候非常认真,不仅字音读得非常准,而且还会加上一些表情。他们真棒!那么,现在谁来告诉老师这篇课文一共有几个自然段?

  (2)个别同学展示

  师:好,现在我们请五位小朋友来为我们展示一下。其他小朋友注意啦,你们要竖起耳朵来听,听听哪个小朋友读得最好,哪个小朋友读得没那么好?好,好在哪里?不好,又不好在哪里?

  生:(分配任务,请五个小朋友分别读每个自然段,读完之后请其他小朋友点评。)

  (3)同桌之间互相检查。

  师:好,其他小朋友你们读得怎样?能不能也像读得好的同学一样美美地读?读的时候要注意声音清脆,而且我们还可以加上一些表情和动作。

  (4)齐读

  评价:你们读得真好!老师从你们的声音和表情中仿佛看到了银河…… (28分)

  五、巩固生字

  师:为了奖励你们,老师这里准备了两颗非常大的星星,你们想不想摘到?但是你们要闯关成功才能得到哦!准备好了吗?

  第一关:找部首

  师:我们来玩开火车的游戏。

  第二关:看拼音,写词语

  师:谁的字特别漂亮,谁想到黑板上来展示一下?

  总结:你们真厉害,两颗星星都轻而易举地摘到了。开不开心啊?来,给自己点掌声鼓励。你们今天表现得真棒,不仅把生字词学会了,而且还能地把课文读通读顺了。这一节我们就先上到这里,下一节课我们再继续问问银河,好不好?问问它那里有什么。好,下课!

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