2018鄂教版五年级语文上册《登幽州台歌 》教案设计 (2)
696年契丹李尽忠、孙万荣犯边,武后派建安王武攸宜率军出征,陈子昂随军参谋第二次来到边塞。武攸宜亲贵出身,全然不晓军事。陈子昂屡献奇计,不被理睬,反遭贬斥,降为军曹,因而抑郁不得志。蓟丘是春秋时燕的旧都,燕昭王姬平曾在这里修碣石宫,筑黄金台,卑身厚币以招天下贤豪之士,乐毅、邹衍、剧辛等人先后到燕,助昭王大败齐国,称雄一时。
二、课堂学习研讨
1、了解作者写作的背景,体会作者创作时的情感?
2、读完这首诗,你有何感受?
三、当堂检测、评估
1、“前不见古人,后不见来者”这里“古人”与“来者”应该是哪一类人?表现作者怎样的思想感情?
2、给诗句划分停顿。
a、 前不见古人,后不见来者。
b、___________________________
c、 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
d、___________________________
3、揣摩一下作者“独怆然而涕下”的原因?
四、课后拓展延伸
永遇乐·京口北固亭怀古 宋·辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛(bi)狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
山坡羊潼关怀古 元·张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇(chú)。
伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
赤壁 唐·杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。