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2018苏教版三年级语文上册《航天飞机》教案设计 (3)

幼教网 2018-02-27 13:13:22

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  4、小结

  5、再来看看智慧老人是怎么说的?分角色朗读。

  从这些话中你知道了什么?

  6、自由朗读智慧老人说的话,画出航天飞机比普通飞机飞得更高,更快,作用更大的词语,填写表格。

  普通飞机 两万米 四个多小时

  航天飞机 几十万米 七分钟

  7、我的十分钟

  出示

  例:航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。

  读读例句,想想画线的句子起什么作用。

  再读读下面两个句子,在开头写上起同样作用的一句话。

  普通飞机能飞两万米,而航天飞机能飞几十万米高。

  从东海之滨到帕米尔高原,普通飞机要飞行四个多小时,航天飞机只需要7分钟。

  你能根据课文内容,扮演航天飞机写一段自我介绍吗?

  讨论,小结练习

  8、指导朗读

  (三)学习第4节

  1、默读第4节,想象:如果你就是这架普通飞机,这时你会想些什么?

  2、读读智慧老人的话。

  讨论 :(1)“替代不了”是什么意思?

  (2)这里指谁不能代替谁?

  (3)从智慧老人的话中,你读懂了什么?(他们各有各的长处,各有各的作用,既不应妄自尊大,也不应妄自菲薄。)

  3、引导想象,普通飞机向着高高的蓝天飞去,去干什么呢?

  三、有感情地朗读全文。

  总结课文。

  四、课外拓展

  板书设计:

  航天飞机

  飞得更高

  速度更快

  作用更大

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