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2018西师大版三年级语文上册《写给云》教案设计 (2)

幼教网 2018-02-27 16:51:32

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  第二节中的引号有什么作用?“‘聪明’的傻瓜”是指什么人?很显然,这里引号的作用是表示特殊含义。而“‘聪明’的傻瓜”是指有着聪明的大脑,却没有自主行为能力的人。

  “你愿意做什么,就去做什么,你想成为雨就成为雨,去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪,像白蝴蝶飞落千家万家;然后,成为透明的水汽,飞呀,飞回天上老家。没有人用好多‘安排’、‘计划’,把你变成机器娃娃……啊,让我也变成一朵自由幸福的云吧”。在这句话中,诗人用羡慕的口吻,写出期望能独立思考,具备独立的人格,能按照自己愿意做自己喜欢的事,从而真正获得心灵的自由和成长的快乐的思想感情。

  前面三节的结尾,句式类似,它们在全诗起着重要作用:

  ①这些句子,分别与前面的内容形成鲜明的对比,含蓄表达少年成长的心曲。

  ②类似的句式、相同的词语,引起读者的关注,也使全诗结构更加整齐统一。

  ③形成诗歌节奏的反复咏叹,体现节奏美。 )

  在诗人的笔下,“云”具有象征意义。“云”象征少年向往的无忧无虑、自由快乐的情怀。“云”说小就小,说大就大,想成为雨就变成雨,想成为雪就变成雪,可以按照自己的意愿随心所欲地变化。显然,这已经不是纯粹的自然云了,蕴涵着作者的情感。

  全诗语言富于想象和联想。诗人模拟少年儿童的口吻,使少年独有的内心世界和情绪活动得以展现,使人感到这就是现代少年普遍具有的生活状态和思想情怀。

  朗读课文

  思维训练

  (根据自己情况,至少选做六题)

  1、这首诗歌的押韵有什么规律?

  2、这首诗歌,把“云”比喻成什么?这有什么好处?

  3、第一节,除了比喻以外,还用了哪些修辞手法?

  4、第二节中的引号有什么作用?“‘聪明’的傻瓜”是指什么人?

  5、如何理解“你愿意做什么,就去做什么,你想成为雨就成为雨,去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪,像白蝴蝶飞落千家万家;然后,成为透明的水汽,飞呀,飞回天上老家。没有人用好多‘安排’、‘计划’,把你变成机器娃娃……啊,让我也变成一朵自由幸福的云吧”?

  6、前面三节的结尾,句式类似,它们在全诗起什么作用?

  7、在诗人的笔下,“云”具有什么象征意义?

  8、写一首小诗,表达你内心的向往。

  拓展学习

  朗读泰戈尔的《唯一的光明》,然后完成下列问题。

  如果所有的人都害怕而离开你,

  那么,你,一个不幸的人,

  就敞开心扉,孤单前进!

  如果无人在狂风暴雨的

  茫茫黑夜里高举火把,

  那么,你,一个不幸的人,

  让痛苦点燃你心中的明灯,

  让它成为你唯一的光明!

  1、如何理解“狂风暴雨的茫茫黑夜”?

  ( 这是比喻困难重重、不知希望在何方的彷徨无助的时候。 )

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