2018年西师大版三年级数学上册《认识千克》教案设计(2)
幼教网
2018-03-05 21:29:19
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2．学生以小组为单位，进行认识秤的学习。
3．组织交流。
4．老师随意出现秤，请学生分别说出是什么秤？
1．做“想想做做”的第1题。
你能说出下面的物品各有多重吗？
2．做“想想做做”的第2题。
你知道它们各可以载重多少千克吗？
电梯可载重1000kg，大卡车载5000kg。
3．做“想想做做”的第3题。
说出下面每种蔬菜各重几千克。
大白菜：3千克冬瓜：8千克
芹菜：1千克南瓜：7千克
你还能提出什么问题？
4．做“想想做做”的第4题。
你知道下面的水果大约各重几千克吗？
西瓜：大约是4千克菠萝：大约是2千克
5．做“想想做做”的第5题。
一袋大米重25kg，4袋大米重多少千克？
学生先独立做在书上，再进行交流。
6．课外请大家到商店里去看一看，了解哪些物品重1千克。星期天和妈妈一起到菜场去买菜，看看妈妈买了哪些菜，各重几千克。再帮妈妈拎一拎，看看你能拎起几千克的物品。
今天这节课我们一起学习了什么？你有
什么收获？
完成书上“想想做做”的第3、4题。
课后感受
由于这部分知识学生二年级已经学过，所以这节课主要还是复习，通过拎米，进一步感知1千克的重量。
