2018年人教新课标五年级语文上册《百泉村》教案设计
幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级语文上册《百泉村》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、利用词语组块,读准“猴儿、对峙”等词语,借助图片理解“房檩”等词语。
2、围绕作者对百泉村的“爱”,紧扣萌发作者“爱”的词句,凭靠各种阅读策略走近并走进作者的“爱”之表情达意,感受作者有魅力的语言。
3、读通、读懂课文,在形式多样的读中欣赏百泉村的独特美。
4、通过观察,初步了解本文的独特写法。
教学重点:
围绕作者对百泉村的“爱”,紧扣萌发作者“爱”的词句,感受作者有魅力的语言。
教学难点:
凭靠各种阅读策略走近并走进作者的“爱”之表情达意。
教学流程:
一、直接入题,理清文路
1、齐读课题。
2、解(四章)。板书:山 泉 村 家
二、整体感知,触摸文意
1、初读课文。
①(课件)百泉村的山、泉、村、家分别给你留下什么印象呢?请同学们快速扫读课文,捕捉你所需要的信息。
②学生读书、思考。
2、学习词句。
(课件)第一组:山影儿 花瓣儿 一色儿 几声儿 拐棒儿 桶底儿 猴儿
①开火车读。
②齐读。
(课件)第二组:山高谷狭 对峙 屏障 山涧 衣襟 流淌 灿然
① 小老师带读。
(课件)走进我家的院子,你会看到坐北朝南的一排新房,房檩、房柱都是一色儿新的,散发着树脂的香味。阳光照在窗棂、门楣和玻璃上,白得耀眼。
①指名读。