全国站
幼教网

全国站
幼教网

2018年闽教版三年级英语下册《Ability》教案设计(2)

幼教网 2018-03-07 17:59:41

小学家长最新升学资料下载



  4.游戏——自行车接力赛。

  游戏规则:教师请每组第一桌的学生站起来,边做骑自行车的动作边说:“I can ride a bike.”然后第二桌接力,直至最后一桌。在此期间前面几桌的动作都不能停止。

  (二)教学句子:Can you…? Yes,I can./No,I can’t. I can’t…。

  1.教师做骑自行车的动作,一边骑一边问学生:“I can ride a bike. Can you ride a bike?”在I can ride a bike.的句子下面板书Can you ride a bike?让学生明白句子意思。

  2.教师一边继续做骑自行车的动作,一边说:“Can you ride a bike?”然后停在一个学生面前,引导他/她用“Yes,I can.”或“No,I can’t.”回答。

  3.板书句子Yes,I can.和No,I can’t.

  4.教师一边继续做跑步的动作,一边说:“I can run. Can you run?”教师拿出单词卡片dance,swim,draw,run,ride a bike等,引导学生套用句型来向教师提问。

  5.游戏——我问你答。

  游戏规则:教师出示一张单词卡片,如:swim,全班一边拍掌一边说:“Swim,swim. Can you swim? Swim,swim. Can you swim?”请一个学生一边做游泳的动作,一边绕着教室走,教师突然喊stop,那个学生停在谁的座位旁边,谁就要起来回答:“Yes,I can.”(或No,I can’t.)然后交换角色,由回答的人站起来继续做动作并绕着教室走。

  (三)课文教学

  1.教师出示课文图片,把对话内容遮住,问学生Fido和Sally在说些什么;谁能猜一猜,为什么Fido摔倒了。

  2.请学生带着问题听一遍录音,听完后,说一说被遮住的对话内容是什么。

  3.根据课文内容理解单词skate的意思,教学单词skate。

  4.教师再播放课文录音二到三遍,学生逐句模仿跟读。

  5.学生以小组为单位,练习对话内容。

  6.巩固练习。

  (1)完成课本第13页的Learn to write.

  (2)完成课本第14页的Listen and number.

  听力材料:

  ①I can swim.

  ②I can ride a bike.

  ③I can dance.

  ④I can draw.

  ⑤I can skate.

  ⑥I can sing.

  参考答案:③,②,①,⑤,⑥,④

  (四)语音教学

  1.学习字母e在重读闭音节中的读音。

  2.教师出示两组单词卡片:ten,pen,hen和he,she,me,请学生读一读这六个单词,找出发音不同之处。

  3.教师讲解字母e在开音节和重读闭音节中的读音。

  4.教师播放课本第12页的Listen and learn the English sounds.学生模仿跟读。

  5.教师在黑板上再写出几个含有字母e的单词,如:we,be等,让学生尝试着自己来读一读。

  Step 4 Extension

  综合活动:小调查。

  教师出示一张调查表,请学生四人一小组,互相调查Can you swim?Can you skate? 等等,并记录。

  Step 5 Homework

  1.听录音,熟读本课内容。

  2.完成《活动手册》中本课的练习。

  3.完成课本第15页的自我评价。

首页 上一页 下一页 尾页

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航