2018年西师大版五年级语文下册《采访周博士》教案设计(2)
1、认读生字卡片。(提示容易读错的地方)
2、学生提出不理解的词语。
3、课文是从哪几方面介绍燃料家庭的 (课文是从固体燃料,液体燃料和气体燃料三方面介绍的)
4、各个燃料家庭中分别有哪几种燃料 (指导分段读课文)
三、按课文的结构分段
第一部分(第1段):总写燃料家庭里依照不同的性格,可以分为固体燃料,液体燃料和气体燃料。
第二部分(第2~13段):分别介绍各种燃料的特点和用途。
第三部分(第14段):燃料是工业的粮食,在现代化的建设中,燃料的作用非常大。
第二课时
一、复习巩固
1、听写生字词。
2、说说课文介绍了那些燃料。
二、研读课文,理解内容
1、自由读课文,完成表格。
燃料名称
特点
作用
2同桌交流表格的内容。
3全班交流。读课文相应的段落。
三、精读课文,学习说明方法
1课文在介绍燃料家族时,运用了多种说明方法,读读课文,你发现有哪些说明方法 (把相应的句子找出来做上记号再读一读)
2抽生读句子,体会说明方法。
3在课文里,高士其把固体燃料里的木材,无烟煤,烟煤,褐煤,泥炭说成是五兄弟,把它们纳入”燃料家庭”之中,使没有感情的东西具有人的特征:它们有”皮肤”,它们可以”威风”……这样写有什么好处呢 (体会这篇科学小品的趣味性)
四、拓展练习
选择一种你最感兴趣的燃料,结合它的特点和作用,写一篇燃料的”自述”。