2018年语文A版五年级语文上册《我家有个大花园》教案设计
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教材分析:
《我家有个大花园》是语文版五年级上册的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景,表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园,表达了对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。孩子气十足的腔调,春天的泥土般新鲜的语言,诗意浪漫的景物描述,是本文表达方式上的突出特点。文章文字虽然浅显,但意境很美,寓意不凡。
教学目标:
1、理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意义。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美,产生阅读其它作品的愿望。
教学重点:感受“我”在大花园里自由快乐的生活,感受祖父与“我”之间浓浓的亲情,初步感悟园子的精神意义。
教学过程:
一、谈话导入新课
1、今天这节课,我们一起走入现代作家萧红的童年,一起走入她快乐、自由的童年生活,共同学习学习课文——《我家有个大花园》。
2、齐读课题,读完课题,你有什么最想知道的?
二、简介作者
1、学生汇报课外搜集的有关萧红的资料
2、老师小结:萧红:原名张乃莹,黑龙江省呼兰县人,她从小生长在一个比较富有的地主家庭。她的童年却是在可怜的阴影中长大的,在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。她的父亲冷酷、贪婪,甚至因为萧红是个女孩而歧视她。只有在她的祖父那里,可以得到温暖和爱,祖父和他的后园是她童年时代的一束阳光,因而她对于和祖父一起时的那段童年时光有着强烈的眷恋之情。现在,我们就来看看她笔下的祖父以及充满乐趣的大花园。
三、初步感知课文
1、出示自读提示:
(1)快速默读课文,划出不理解的字词。(2)边读边圈画,从哪些段落中看出小女孩的调皮、淘气?
2学生默读课文后交流:从哪些段落看出小女孩的调皮与淘气?
师小结:第8自然段:种菜;第10自然段:铲地;第25自然段:追蝴蝶;第27、28自然段:浇菜;第30自然段:睡觉
三、感悟小女孩的自由快乐
1、小组合作学习:
四人一个小组合作学习,挑选你最喜欢的段落,练习有感情地朗读课文,并在小组内讨论交流:你从哪里看出小女孩的调皮、淘气?小组内准备在全班进行汇报(可以用朗读、表演等方式汇报)。
2、小组合作学习
3、全班汇报,感悟小女孩的自由、快乐,教师随机指导。