2018年湘教版四年级语文下册《多梦的季节》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了关于2018年湘教版四年级语文下册《多梦的季节》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
１、学会10个生字，还能正确读写“繁茂、雏鹰、遨游、旋涡、多梦、沉默”等词语。
２、有感情地朗读课文，并背诵课文。
３、理解课文内容，体会我们这个多梦的成长季节的心情——对未来充满好奇、充满疑惑、充满幻想……
４、通过学习这篇课文，体会得到全诗所表达的思想感情，并积累好词佳句。
教学重、难点：
体会诗歌所表达的思想感情、感悟天真、烂漫、多梦的童年丰富的内心世界。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、听歌曲《童年》，谈谈听后的体会。
2、师：是呀，每个人都会有自己的童年，那么什么是童年，童年都有哪些特点呢？我们通过学习课文《多梦的季节》来体会体会。
二、初读课文。
1、生自由朗读课文。
2、指名谈谈短文主要讲述的内容。
3、出示词语
哼着 繁茂 遨游 雏鹰 曾经 哗哗 沉默 旋涡 谜
4、指名学生认读
5、以不同方式认读词语
三、再读课文，学生质疑
1、课文一共分为几节，再读课文，做上标记。
2、通过这次朗读你有什么发现？
3、对文中有哪些地方你不明白的？
4、学生质疑。
四、总结。
第二课时
一、复习导入新课。
１、指名认读词语
哼着 繁茂 遨游 雏鹰 曾经 哗哗 沉默 旋涡 谜
２、齐读课文。
二、授新。
１、指名朗读第一小节。
２、读了这一小节，你仿佛看到了什么？
３、生发言。
４、自由读第二三小节，找出感受深刻的句子。
