2018年沪教版四年级数学下册《整数的运算性质》教案设计(2)
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2018-03-20 12:37:48
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2．讨论：0可以填吗？
3．师：这个规律怎样填才完整？ 被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数，（零除外）它们的商不变。
4. 师：谁能为我们今天学习的规律起个名字？
5. 板书课题：商不变的性质。
6. 试一试
6÷2=□÷4=36÷□=60÷□ □ ÷170=119÷17=11900÷□=238÷□
四、火眼金睛
1．540÷60=（540÷10）÷（60÷10 ） （ ）
2．80÷20=（80+10）÷（20+10 ） （ ）
3．72÷9=（72×100）÷（9×10 ） （ ）
4．75÷25=（75÷5）÷（25×5 ） （ ）
5．72÷9=（72×100）×（9×10 0） （ ）
6．因为a÷b=5，所以a÷c=(a×c) ÷(b×c)=5 ( )
五、课后作业
提高题
20÷4=（20×2）÷（4○□）=□÷2= 60÷□=□÷□
