2018年冀教版一起五年级英语上册《A Walk in Beijing》教案设计(3)
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（先让学生读一下一会将要回答的问题，让学生有目的的去听课文，然后回答问题。）
（二）跟读课文：（一遍）
（三）设置情景，布置编对话任务，小组合作
Make up a dialogue :(you can choose one )
要求： use “slowly”and “quickly” in it
（一）人物：family members and salesclerk
地点： at the zoo
内容： watch animals：panda, tiger, rabbit,
lion, fish, bird, monkey and so on.
（二）人物：an old woman and young children
地点： near our school
内容： go to school and cross a street
五、 布置作业：
Homework:
1. Write down what do you know, when you cross the street.
2. Write down your funny story with pictures.
六、板书
Lesson 10 A Walk in Beijing
slow ———— slowly scared
quick ———— quickly
The cars are slow. The cars go quickly。
七、课后反思：本课内容容量较大，通过对课文的学习，学生基本上掌握了形容词变副词的方法，但在具体的语言运用中还存在很大的问题，因此在以后的学习中还得帮助学生不断的练习，以便能够更好的完成教学目标。
一．学生情况分析
本班学生学习情况不太理想，有三分之一的学生英语基础知识掌握不够扎实，且还有个别学生对英语学习不感兴趣
二．教材内容分析
这一课为第二单元的第二课整篇课文通过Danny在北京散步的所看到的情景描述主要要求学生掌握形容词变副词的方法及运用，同时在课堂上能够使学生运用所学知识进行口语交际。
