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　　幼教网整理了关于2018年广州版四年级英语下册《The Vegetables and Fruits We Need 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　The First Period

　　一、教学内容

　　Unit 17 Dialogue: The Vegetables and Fruits We Need

　　二、教学目标

　　１． 语言知识目标

　　1）能“四会”掌握词汇：vegetable ,fruit ,next ,grape ,banana

　　“三会”掌握词汇：pizzp

　　2）课文学习。

　　2．语言技能目标：

　　1）能认读、理解、拼写单词。

　　2）能运用课文的句子进行交际。

　　三、教学策略目标：

　　1.借助游戏、图片、多媒体等操练、巩固所学内容点。

　　2.在情景中让学生引出课文并学习与操练对话。

　　四、教学重点和教学难点

　　1．对课文及新句型的理解，能在真实的情景中运用。

　　2． 单词学习。

　　3．让学生运用上述语言于情景交际中。

　　五、教学过程

　　l Revision

　　1. 齐读课题，学习单词：vegetable ,fruit 。以小组为单词比赛，快速讲出水果和蔬菜的单词。引导学生讲出葡萄单词，并学习单词grape ,banana

　　2．读小诗:I like Fruits and Vegetables

　　I like bananas .I like grapes .

　　I like fruits .They are good for me .

　　I like peppers ,I like meat .

　　I like vegetables ! They are good for me .

　　l Presentation and Practice

　　1． 练习句型：What do we need to buy ? We need to buy …

　　教师创设情景： Let’s make a salad .剪影然后让学生猜猜What do we have in the ridge?小组讨论要买的确良材料。最后，教师说：Let’s go and buy them .

　　2．学习Dialogue

　　1）教师扮演Vendor扮演 Customer过对话引出课文对话。再请另一位学生与教师换角色，教师与学生共同通过对话引出课文对话。再请另一位学生与教师换角色把课文对话再呈现一次。

　　2）教师把课文对话用 Power Point,让学生同位练习朗读。

　　3）同桌讨论并完成书P77对话的填写和朗读。

　　4）教师检查，同位练读，并进行表演。

　　l Development

　　1． 活动：在表格中挑出5种你所需要的食物做一个 招待你的好朋友，并以每种食物1公斤的分量算出 pizza的价钱。

　　1） 学习单词：pizza

　　2） 以四人小为单位讨论要购买的材料，并在表格中挑出你所需要的做 pizza的材料。

　　3） 把学生分成两大组，一组为vendor ，一组为customer ，进行购物。

　　4） 完成《活动手册》P47(5).

　　l Homework

　　1．抄课文单词并听读对话。

　　2．听、读、背课文3次。

　　3．仿照课文，写一段购物对话。

　　六、教学反思

　　七、教学板书

　　Unit 17 The Vegetables and Fruits We Need

　　Do we need … ?

　　Yes ,we do .

　　No ,we don’t .

　　… are cheaper .

　　Unit 17 Work With Language