小学家长最新升学资料下载

　　Step4:Show the students the pic tures of the weather and practice.

　　--Is it rainy? （Is it a rainy day?）

　　--No. It’s sunny. / Yes. It’s rainy.

　　（教师和学生示范，为对话练习做准备，同时把课本上的第一部分充分练习。）

　　Step5:Practice in their groups.

　　Step6:Check up the dialogue.

　　Step7:Teach “How’s the weather today?”

　　T: How’s the weather? （出示一张天气图片）

　　Ss: It’s rainy.

　　T: How’s the weather today?

　　Ss:It’s sunny.（学生根据当天的天气回答。）

　　板书句子--How’s the weather today?

　　--It’s sunny

　　（设计意图：学生学会使用How’s the weather today? It’s ______.句式问答天气。）

　　Step8:Listen to the tape.Try to find the questions:

　　a.What day is it?

　　b.What day is tomorrow?

　　c.How’s the weather today?

　　Step9:Answer the questions.

　　Step10:Read after the tape toghter.

　　Ⅳ。 Enrichment

　　Step1:Demonstrate

　　T:What day is today?

　　S:It’s Friday,April eleventh.

　　T:What day is tomorrow?

　　S:It’s Saturday,April twelfth.

　　T:How’s the weather today ? Is it Sunny?

　　S:Yes,it’s sunny. / No,it’s cloudy.

　　（设计意图：学生在编对话的过程中，综合运用所学的知识。）

　　Step2:Practice in pairs. （小黑板出示下列句式）

　　---What day is today?

　　---It’s Friday,April eleventh.

　　---What day is tomorrow?

　　---It’s Saturday,April twelfth.

　　---How’s the weather today ? Is it Sunny?

　　---Yes,it’s sunny. / No,it’s cloudy.

　　Step3:Present their dialogues and the teacher should praise the students.

　　Ⅴ。Class Closing

　　做活动手册

　　学生总结本课所学内容，布置课下作业。

　　板书设计：

　　Lesson13 How’s the Weather Today?

　　sun sunny

　　How’s the weather? It’s ______. cloud cloudy

　　rain rainy

　　wind windy

　　snow snowy