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　　幼教网整理了关于2018年陕旅版四年级英语下册《What colour is your dress?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容分析:

　　这是一篇学习颜色方面的课文，让学生学习各种颜色的说法，学习如何询问颜色及其回答，以及询问他人最喜欢的颜色是什么的英语表达法。

　　教学目标

　　1 会说会用这些句子：

　　What colour is it/your dress?

　　What is your favourite colour?

　　Blue is my favourite colour.

　　I like purple vey much.

　　2.会说会用会写这些单词: a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts .

　　教学重难点分析

　　1 各种颜色的表达。

　　2学会用衣服，文具的颜色进行情景对话。

　　课前准备：

　　1录音机和磁带。

　　2 a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts的单词卡片。

　　3老师准备纸盒一个。

　　4老师准备64页图中的实物或图片。

　　5学生准备彩笔。

　　教学过程：

　　1. 热身（Warming up）

　　1）老师按事先准备的内容（通过捡到一只铅笔）引出话题，可这样设计对话：

　　A:I’ve got a pencil.Whose pencil is it?

　　B: Excuse me!That’s my pencil.

　　A: What colour is your pencil?

　　B: It’s yellow.

　　A: Yes, it’s yours . Here you are.

　　B: Thank you !

　　A: Is yellow your favourite colour?

　　B: Yes, I like yellow very much.What’s your favorite colour?

　　A: My favourite colours are red and green .

　　2)What’s in the box?

　　老师将学生的文具放到一个盒子里，让几个学生一一上来摸出来说给学生。学生会说：It’s a pen/ruler/pencil/老师根据颜色强调说：It’s a red pen/ green ruler/yellow pencil/等等。

　　2.新课展示（New Presentation）

　　老师利用不同颜色的服饰图片或实物或指着教室里某个学生的衣服，讲解本课重点句型和词汇：

　　陕旅版：Lesson 11 What colour is your dress?教案（四）(2)

　　2011-05-05  |

　　1) 单词讲解：

　　T:举起 a purple T-shirt示词卡或一件紫色的T恤/指着教室里某个学生的衣服问： What’s it?

　　Ss:It’s a T-shirt.老师引导学生说：It’s a a purple T-shirt.

　　老师以同样的方法或三种方法交替使用讲授单词：a red dress. Yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts.