2018年闽教版五年级英语下册《Emotions》教案设计
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幼教网整理了关于2018年闽教版五年级英语下册《Emotions》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、 教学目标：
1．知识目标：
（1）能够听、说、认读单词： happy，angry，tired，sad，scared，proud，winner，garden
（2）学习句型：I’m very happy. He/She is very sad. 并能熟练运用。
2．能力目标：
（1）通过模仿课文录音，培养英语语感。
（2）能够听、说、读、写本课表示表情的形容词，以及相关句子。
（3）能运用所学的语言知识进行交流，并运用于日常生活中。
3．情感目标：
（1）教育学生时常保持乐观的好心情。
（2）激发学生强烈的民族自豪感。
二、教学重、难点：
1．重点：让学生在语言复习、语言学习和语言活动中听、说、认、读生词和句型。
2．难点：正确掌握单词：scared、proud的发音。
三、教学准备：多媒体课件、图片和卡片等。
四、教学过程：
Step1 Free talk
1．T：Whose birthday is in February? Ss：…
T：When is your birthday? Ss：…
2．Sing a song：Happy Birthday.
3．Listen to a song：A Happy Song.（出示笑脸图并配上动作）
Step2 New Lesson
1．出示并板书课题Lesson 3 Emotions “ emotion” means “表情、情绪”。eg: happy，I am very happy.(教师边说边做动作)把笑脸图贴于黑板上，教师再通过表情引出proud，
angry，sad，scared，tired五个词并将这些表情的图片出示，而后贴于黑板上，让学生先整体感知。
2．学习单词：proud，winner，angry
