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　　幼教网整理了关于2018年陕旅版五年级英语上册《How many months are there in a year?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　学情分析：

　　本课的教学对象是五年级的全体学生，本班学生学习英语的积极性很高，能够大胆的对课文内容进行恰当的表演；但由于学生之间存在着一定的差距，有个别学生的基础较弱，学习的内容会是他们感到有些吃力。

　　教学目标：

　　1、情感态度与价值观

　　掌握词汇March, April May ,June, December

　　理解并灵活运用下列句型 : How many months are there in a year?

　　Each season has three months.

　　Spring begins in February

　　2、过程与方法 采用情景交际法，任务型学习

　　3、知识与技能 能在实际生活中养成认真观察善于运用语言的习惯。

　　学会与他人合作和关心他人

　　重点难点：

　　灵活运用句型 How many months are there in a year?

　　Each season has three months.

　　Spring begins in February

　　教学过程：

　　教学活动1 Step 1: Warming up

　　1、Greeting

　　T: Hello, Hello, How are you?

　　Ss : Fine. Thank you and you?

　　T: No,（师摇头，然后说）。

　　Because I am not sure you will love me .

　　I am Yan Yan ,You call for me Miss Yan.

　　Do you love me? Ss: Yes .

　　T: oh ,I am OK.I am very glad to you .

　　Welcome to our English garden .

　　I am ready some present for you.Are you ready for English class.

　　Ss:Yes,I am .