2018年外研社五年级英语上册《How many do you want? 》教案设计(2)
幼教网
2018-03-27 09:35:05
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1.使学生能熟练读出课文。
2.有兴趣继续学下去。
二、解疑合探
提问学生回答问题，并即时让学生评价，并将学生不会的知识讲解完整。
学生朗读课文后，回答课前提问的问题，并补充、评价。
使学生自主探究课文内容，产生想学知识的欲望。
三、质疑再探
鼓励学生质疑。将不会的问题或者还想知道的问题大胆地提出。
四、拓展运用
讲解、领读Let’s Learn 中的句子。
学生分角色、分组读出交际的句子。
使学生能够进行实际的对话练习。
五、课堂小结
鼓励学生总结本节课学到的内容，总结每一个学到的知识点。
对本节课学到的知识一个系统的总结。
板书设计：
Lesson 11 How many buns do you want?
anything meat pound money
A:How many cakes do you want?
B:I want three.
A:How much meat do you want?
B:I want two pounds.
four eggs five hot dogs three cakes
one pound of fish two pounds of meat
half a pound of chicken
