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　　幼教网整理了关于2018年外研社（一起）五年级英语上册《Easter is in spring》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.知识与能力目标 能够听说读写以下单词：spring, summer, winter, sometimes, why 能够听说认读以下单词：1-12月份 能够听说读写重点句型：Easter is in spring. 在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的思想。

　　2.情感态度目标 了解有关复活节的知识，在巩固语言知识的同时比较中西方文化，感受中西文化差异，体会文化的碰撞，进而体会跨文化背景下学习语言的乐趣，培养学生积极的学习热情。

　　重点难点：

　　1.本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。

　　2.本课的教学难点是能够听懂课文，并了解有关复活节的知识 创设相应的情境指导学生理解、实践、感悟语言功能。

　　课前准备：

　　1.教师自己制作的课件和教材的配套光盘。

　　2.教材配套的单词卡片。

　　3.与复活节有关的图片、彩蛋、帽子等小道具

　　教学过程：

　　Step 1：Warm up

　　1、Sing a song: Hello happy Teachers’ Day！ Hello happy Teachers’ Day！ Hello hello Miss Ju！ Hello happy Teachers’ Day！ Change "Teachers' Day！" into "Halloween！"

　　2、Free talk: T: "When is Halloween?” "What do children do at Halloween?" "What do people do?”

　　Step 2：Presentation and practice

　　1、T:"Today we're going to learn another festival. You try to read the passage by yourselves on page 12."

　　Show questions: Are there toy chicks and flowers on the hats? （y）

　　Is Easter in autumn? （n）

　　People give children chocolate eggs. （y）