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2018年鄂教版五年级品德下册《男生女生》教案设计(2)

幼教网 2018-03-28 11:43:34

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  第一课时

  活动一火眼金睛看你我、清楚明白知对方

  1.品味温馨回忆

  师:同学们,我们的班集体是由男生和女生组成的,在我们小学的生活中,有男生女生共同学习、共同成长的足迹。下面就让我们翻开这一本本相册,来共同回忆、共同分享这些难忘的时刻吧!

  师:老师看见同学都看得很认真,肯定有很多感受,谁愿意和大家分享一下?

  学生交流。

  师小结:是呀!在男生女生的相处中,大家都很融洽,我们感受到了快乐。在这5年中,你们对自己和身边的异性伙伴们一定有所了解。

  2.猜猜他是谁

  师:大家看,老师这儿有两份个人档案,请你们猜一猜哪一份是男生的档案,哪一份是女生的档案。

  师:你真棒!能告诉老师你们是怎么看出来的吗?同意他的观点吗?

  (生说出男女有不同的一些特征,1生)

  师:看样子同学们把男生、女生的特征找的很准,这就是我们班上**和**同学的个人档案。

  3.认识我自己

  师:老师想你们一定也想拥有自己的个性名片吧!那我们就来写一写。(学生完成个人卡片)

  4.火眼金睛找不同

  师:全班同学的个性名片都在老师这,老师随机抽出几份,看你们能猜出他是男生还是女生吗?为什么你能判断出他(她)是男生(女生)(师抽4名学生档案)

  5.师小结:从刚才的活动中,同学们找到了男女生在外型和兴趣等方面的区别,我们知道了小学阶段女生普遍比男生长的高,喜欢较为淡雅的颜色,男生则多半喜欢看一些武侠小说、侦探破案方面的书籍。

  【设计意图:活动首先通过让学生观看自己班级在小学五年中难忘的相册,回味男女生共同学习和成长的片段,感受男生女生是班级中不可缺少的组成部分。接着出示两分个人档案,让学生猜一猜档案主人的性别,从而激发他们了解自己和异性伙伴的兴趣,随后让他们也写一写自己的个性名片,并随机的抽选几份和大家分享,让学生猜猜名片的主人是男是女,在活动中让学生初步感受男女生在外貌和性格上的特点和区别。】

  活动二 男生女生大PK、我们都是好样的

  1.师:现在,我们对自己和异性伙伴有了初步的了解。你们想对男女生有更进一步的了解吗?让我们来个男生女生PK赛吧!

  师:老师请2位同学上来给卡片按男生女生分类。

  师:刚才你们填写的个性名片就是你们参加这次比赛的通行证。比赛时老师抽到谁的通行证,谁就有资格参赛了!

  2.第一个比赛项目:扳手腕三局两胜

  男生参赛代表是**,女生参赛代表是**。掌声鼓励他们。(估计男生获胜)3.下面进行第二个比赛项目:小小舞者

  老师这回各抽三名队员参赛。(估计女生获胜)

  4.师:男生女生都嬴了一局,我们再来第三轮“穿针引线”比赛吧!这次老师请你、你来抽取你们的参赛队员、并且做裁判。

  师:你们判定谁获胜了?(估计女生获胜)

  5.师:最后这个比赛,叫做“神秘箱大考验”,老师这有个神秘箱,看谁能在最短的时间内用手伸进去摸摸里面的东西,摸到以后悄悄地告诉老师它是什么?(估计男生获胜)

  6.师:同学们,你们觉得男生女生在这次PK赛中表现得怎么样?

  (2生说男女生有不同的优势)

  师:你们观察的真仔细,也很会思考,男、女生之间的确存在差异。我们一起来看看书上的小资料,你们会有更多的了解。请大家翻开书11页。

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