2018年苏教版五年级音乐上册《彩色的版图》教案设计(2)
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（1）学吹有降7音的乐句
（2）听磁带演奏的竖笛曲
（3）先学第一声部，再学第二声部。
老师一句一句示范，学生一句一句学；学会之后跟着钢琴完整吹奏
（奏低音时口风要宽而缓，奏高音时口风要细而急）
（4）合奏
要求学生相互倾听，即时调整音准，以求得声音的和谐统一。
（5）请两个学生上台合奏，其余学生仔细听并提出意见。
3、小节下课
第三课时
教学内容：
唱：《美丽的星座》
采集与分享：交流我国民族乐器演奏的乐（歌）曲
教学目标：
1、能用轻巧活泼和舒展悠长的声音演唱歌曲《美丽的星座》，体会生长在我们伟大祖国的幸福感和自豪感。
2、通过了解各民族的风俗民情和音乐文化，学生的音乐视眼得到开阔，爱国热情得到激发。
教学重点：
通过了解各民族独特的音乐文化，激发学生的爱国热情
教学难点：
轻巧的跳音和舒展的长音、八分休止符
教学过程：
1、谈话导入
师：我们祖国地大物博、资源丰富，由56个少数民族组成，你知道哪些少数民族？你知道哪些民族乐器？
生：苗族、汉族、蒙古族等等；
芦笙、冬不拉等等
（采用知识抢答比赛的形式入手，分小组进行，哪一组回答的题多那一组就可以摘得知识桂冠的荣誉）。
2、采集与分享
（1）观看少数民族载歌载舞的影像片段，介绍各民族独特的音乐文化。
（2）介绍少数民族的乐器演奏的乐（歌）曲
师：我国少数民族乐器种类之多，特色之浓，在世界上是罕见的。据统计，我国少数民族乐器约有300种。吹管、弓弦、弹拨、打击乐器，种类齐全，且很多乐器有丰富的演奏技巧和传统乐曲。
3、学唱歌曲《美丽的星座》
