家长如何帮助孩子培养数学思维
数学思维是一种思维模式,是思考的方式,是指面对生活中的诸多现场,是否会产生基于数学的联想。
每个人思考的方式都是有坐标的,如何看待一件事,怎样思考、判断,这是思维。
数学思维VS数学成绩
数学是一门影响人一生的学科,并不是指一定要掌握许多数学概念、做题技巧。数学对人的影响是在思维层面的,能让人在认识、判断、处理事物时更有条理、更加理性。养成这样的思维习惯,才是真正让人一生受用的。
首先要区分数学思维和数学成绩:数学思维是指孩子对于生活现象中的规律是否敏感,主动去探索和总结;而数学成绩代表着数学知识的掌握程度。
数学思维是一种意识的感应、对规律的把握,这真正影响孩子对更多的事情形成自己的判断。
如果家长一味追求数学成绩,孩子脱离生活中的数学现象,其所学很难继续发挥实际作用。
那么妈妈在家如何辅导孩子的数学?
妈妈如何辅导孩子学数学?
1.数学辅导,要有正确的态度。
对于小学阶段的孩子,很多妈妈都会辅导家庭作业,希望妈妈想清楚以下三个问题:
第一,辅助作业,还是纠正错题?
第二,讲解新内容,还是巩固已学内容?
第三,希望孩子做题熟练,还是建构数学思维?
很多家长辅导作业时,仅仅讨论错题,很少提及孩子做对的题,这是非常危险的做法。
面对孩子做错的题,如果妈妈总是与孩子较劲,紧追不放,孩子的大脑中就会形成对数学的恐惧,一旦惧怕,就不能学习到任何真正的知识。
这就是为什么我们强调把生活中的数学元素呈现给孩子,带着孩子去生活中玩儿,哪怕仅仅是一个骰子,也可以玩出门道,发现规律。妈妈们不要小看孩子探索和总结的能力。
2.面对错题,妈妈应该怎么做?
以一道错题为例
小强围着一个正方形的花圃走了4圈,一共走了800米,这个花圃的地面积是多少平方米?(6分)
①800÷4=200(米) 正方形的面积=边长×边长
②200×200=40000(平方米)
答:这个花圃的地面积是40000平方米。
一位妈妈是这样处理的: 指着题目中一处孩子不理解的地方,问孩子:800除以4是什么意思?妈妈的本意是提示孩子:你这么做,是怎么想的。但孩子大脑中这个时候的表现是这样的:“哦,我是不是这个地方做错了?”然后就是紧张,接着开始怀疑自己,继而不自信。