2018年教科版六年级科学上册《能量与太阳》教案设计(2)
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5、煤究竟是怎样形成的？同学们想不想看看它的形成过程，请看——煤的形成过程。（多媒体展示煤的形成过程）
6、课件出示煤的形成过程简图。学生用自己的话说说煤的形成过程。
7、根据不少证据知道，石油、天然气也与煤相似，是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂的变化形成的——其中主要是由水中的富有生物演变而来的。
8、煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的？它们与太阳有什么关系？煤、石油和天然气其实就是储存在动物、植物身体里的太阳能，植物依靠太阳生长，动物则以植物和吃植物的其他动物为食。它们在不知不觉中把太阳的能量储存在了自己的身体里。
9、我们使用的能量还有哪些与太阳能有关系？
10、同学们知不知道煤、石油、天然气在工业生产中的作用有多大呢？
11、它们的作用真是太大了，但是它们的形成过程却又是那么的漫长，要经过亿万年的深藏，真是来之不易呀！可是我们这样天天使用，它们早晚有一天会被我们消耗殆尽，一但用完还会有吗？由于它们是不可再生能源，一但用完就永远消失。大家想象一下那一时刻到来时我们的生活会是什么样子？
12、我们现在应该怎么办呢？
13、你还知道哪些我们可以利用的能源？
三、实践运用
1、说一说，煤、石油和天然气所具有的能量是从哪里来的？
2、为了节约能源，我们可以做些什么？
四、交流评析
1、通过今天这节课，同学们都知道了些什么
2、教师小结：煤、石油和天然气所具有的能量都是储存了亿万年的太阳能。它们与我们的生活息息相关，由于它们是不可再生的。所以我们要节约能源，开发新能源。
五、拓展延伸
课后收集相关资料，办一期煤、石油和天然气与人类的关系的知识展。
板书设计： 能量与太阳
太阳
在沉积过程中
古代生物 煤
古代生物 石油、天然气
空气隔绝、在高温高压的作用下
节约能源 开发新能源
