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幼儿十种常见兴趣班分析(3)

来源网络 2018-06-26 10:52:00

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  现在,我又跟孩子说:

  ----  你看看你多么幸福,要什么有什么,不愁吃不愁喝,你还不好好听话?

  可是,我的爸爸妈妈们小时候是奔跑在田间路边,自由自在生活,有着欢乐童年的。我小时候虽然生活也比较拮据,但是,放学之后也可以肆意玩耍,不用想着再去上什么辅导班,不用每天学学学。而现在,我的孩子,10后的小朋友,不到三岁就开始上早教,学龄前的几年美好时光,就已经开始了“不能让娃输在起跑线上”,幸福or可悲?近年来,我国在素质教育的旗帜下,大幅度减少幼儿园以及中小学的教育力度,减轻家长及孩子的课业负担。幼儿园只能教孩子0-9这10个数字,小学生不能给家长布置作业。但是,只要高考不取消,我们依然要以分数衡量孩子,分数攥在老师手中,即使不公布,孩子的压力依然存在。所以,才簇生了众多的课外辅导班。

  听众多妈妈们说,一年级的小朋友就开始学习英语,入学之后,撇开书写ABC,直接对话。好吧,也就是说,零英语基础的小朋友,就面临了很大的挑战。虽然我国各方面都在不断强大,但是英语依然是世界通用语言,所以,无论为了分数,还是此后的生活交流,学好英语,是非常重要的。同事、朋友的孩子,基本都在孩子中班的时候就给孩子报名学习了英语。

  英语培训都是全英文教学,无论中教还是外教,完全没有汉语。让孩子完全处在全英文的环境中,强化学习一门语言,确实是比较快,也比较有效的。起初我很担心,孩子在教室里面学,我搬个板凳在教室外面听。一些常用的语言,比如:How are you?我会在下课回家的路上给孩子翻译一下,为了让他快速进入课堂的环境,也为了让他更轻松的学习后面的课程。但是,没到十节课,孩子已经可以领会老师的一些语言。现在,儿子学习了差不多半年。昨天,我让孩子找个东西,他翻遍书橱之后,说了句:

  ---- Not here.

  我很惊讶,也很欣慰。他的口语能力或许比我还要好。传统的中英英语教学方式,确实教出了一代中国式英语。

  第六门:锦上添花1 -- 钢琴/小提琴

  说起钢琴/小提琴,我要跟大家交流一下我的选课原则。

  【选课原则】:我一度希望孩子性格像我,大大咧咧,天不怕地不怕,不怕在众人面前表演,敢于参与文体活动,所以,我希望他更多的接触一些文体项目。但是,我从来没考虑过让他学习乐器。因为我希望他随时随地可以表演。可以在串门的时候唱上一曲,可以在院子玩耍的时候说上一段,可以在人前人后没有负担的表演。然而,想要演奏乐器,弹钢琴,谁也没有能力随时扛着钢琴满街走。而且,钢琴并不能锻炼嘴皮子,性格内向的依然内向,不爱说话的依然无话可说。苏搜易,我更倾向于类似于舞蹈、唱歌、或者主持表演的课程。

  但是,钢琴或者小提琴也是一项不错的表演项目。近几年,参加了众多的婚礼,我渐渐觉得,其实萨克斯也不失为一项高雅的乐器,而且,萨克斯也是可以拎起就走的乐器,便于随时表演。各位宝妈不要以为我是一个爱慕虚荣的女人,希望孩子表演不等于希望他虚荣。我的大学生活是在文艺和体育中度过的,我参加了无数的文艺演出。事实证明,大学生涯,不能跟同学去卡拉OK,不会唱不会跳,没有文艺细胞,只能安静的躲在角落,欣赏着属于别人的光辉灿烂。一项文艺特长,对孩子的将来是很重要的。我个人认为,钢琴是属于小女孩的,萨克斯是属于小男孩的,至于小提琴,男女通吃。乐器可以不学,但是学了会锦上添花,让小朋友终生受益。

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