幼儿园教师优质教案:快乐篮球
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综述： 本课是人民教育出版社《水平一》“学习和应用运动技能篮球类游戏教学”本人将此设计为1课时，选取《快乐篮球》第一课时进行课堂实录。
一、导入 （8分钟）
师：同学们你们知道姚明，巴特尔吗？
生：知道！
师：那姚明是干什么的？电影明星吗？
生：不是，他是篮球明星！
师：那么你们还知道那些篮球明星呢？
生：科比、奥尼尔、卡特、刘炜、刘玉栋……
师：你们知道篮球明星真多，NBA、CBA都有，那么你们喜欢篮球运动吗？
生：喜欢
师：你们想成为篮球明星吗？
生：想
师：好！今天，老师和你们一起带着篮球去实现我们的篮球梦想，不过实现这个梦想需要同学们付出艰苦的努力才能实现，你们能做到吗？
生：能
师：同学们，篮球是圆的，你们能不能让篮球在你的身体各部位保持平衡吗？同学间相互讨论、学习、比试一下。（耍球）
生：老师我们会这样做……老师我也会这样做。
师：下面请这几组同学来表演。
生：学生表演（腰上绕、腿上绕、手指转……）
师：刚才的同学表演很精彩，你们能不能象以上同学那样玩起来。还能想出什么新的玩法吗？
生：能。（生练习，师巡视。及时的点评）
师：在玩时同学们相互比试一下谁掌握的更熟练，评出耍球游戏中的明星。
二、基本部分 （16+11分钟）
师：同学们刚才已经进行了球技表演，那么我到想看一看你们的实战怎么样？
生：好，一定没问题。
师：真的。
生：YES！
师：出示火箭、太阳－会倾听、会思考、会合作，才会进步；湖人、马刺－让我们…… ；国王、小牛－聪明就是……：公牛、爵士－加把劲……的标语。要求每人每次只能拿一个词，看那两组合作的快。（拼图运球）
