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托班科学活动说课稿:小风车转转转
导读:选择适宜的教学内容是开展有效教学的重要条件。风作为幼儿
2009-10-29 00:41:21
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幼儿园说课稿:龟兔赛跑
导读:当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动,共同发展的
2009-10-29 00:39:02
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中班数学说课稿:5以内的相邻数
导读:发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。活动目的:1、用讲
2009-10-29 00:37:26
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小班语言活动说课稿:蜗牛的房子
导读:在新《纲要》中,主动活动教育提出了幼儿园的教育活动,应
2009-10-29 00:35:16
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小班综合活动说课稿:快乐的汽车
导读:让幼儿对各种各样汽车的经验得以提升,让幼儿在充分感知汽
2009-10-29 00:33:39
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大班科学说课稿:有趣的根
导读:本活动引导幼儿通过体验法、操作法,观察法等来获得知识,
2009-10-29 00:30:52
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大班感官说课稿:秋天来了
导读:幼儿科学教育的首要任务是精心呵护与培植幼儿对周围事物和
2009-10-29 00:28:24
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小班生活活动说课稿:喂娃娃
导读:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用
2009-10-29 00:24:31
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小班故事说课稿:云朵棉花糖
导读:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。朽幼儿在直觉行动思
2009-10-29 00:22:28
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幼儿园说课稿:垃圾“回家”
导读:关于目标促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感,理解
2009-10-29 00:18:54
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大班社会说课稿:书包
导读:这节活动是大班的一节社会活动。由于大班的孩子们一般到了
2009-10-29 00:15:53
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小班英语说课稿:drinks
导读:英语是口语表达方式的另一种语言,想让幼儿喜欢参加本节课
2009-10-29 00:11:59
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大班科学说课稿:劳动者的工具
导读:劳动者的工具在小朋友的周围无处不在,有食堂工作人员的饭
2009-10-25 20:06:05
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幼儿园说课稿:一分钟
导读:幼儿园科学领域是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身
2009-10-25 20:04:34
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幼儿园说课稿:小小塑料袋
导读:日趋严重的白色污染正不断的威胁着人类及其它生物的生存环
2009-10-25 20:02:06
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幼儿园说课稿:认识时钟
导读:幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,它有着自身的
2009-10-25 19:54:43
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大班语言说课稿:摇篮
导读:教师在课前可以利用散步活动、谈话活动引导幼儿观察认识诗
2009-10-25 19:52:17
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幼儿园说课稿:下雨的时候
导读:由于朽幼儿以具体形象思维能力为主,在故事教学中,我把知
2009-10-25 19:49:58
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大班音乐说课稿:挪威舞曲
导读:本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动,
2009-10-25 19:47:08
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大班综合说课稿:心情预报
导读:本次活动的重点是:理解事故情节,能讲述画面内容及表达自
2009-10-25 19:44:57
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幼儿园说课稿:有趣的脚
导读:随着幼儿身心的发展,中班幼儿对周围环境充满着好奇,他们
2009-10-25 19:41:56
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大班科学说课稿:水的变化
导读:新《纲要》指出:教师应成为学习活动的支持者,合作者,引
2009-10-25 19:39:04
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幼儿园说课稿:彩色笔图案装饰
导读:引导教学法:教师首先创立一种开放性的氛围,激励学生积极
2009-10-25 19:36:12
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中班音乐说课稿:表情歌
导读:师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,希望幼儿带着对音
2009-10-25 19:33:35
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大班社会说课稿:爱
导读:幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心
2009-10-25 19:31:12
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小班美术说课稿:有趣的饼干
导读:在平时的美术活动中,我们总局限于以绘画、添画、涂色这些
2009-10-25 19:29:11
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大班主题说课稿:我长大了
导读:根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分
2009-10-25 19:24:20
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中班综合说课稿:桔子的秘密
导读:《纲要》中科学领域的目标指出:对周围的事物、现象感兴趣
2009-10-25 19:20:25
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幼儿园说课稿:大鞋和小鞋
导读:如今有些孩子们不太好动,不善于去发现周围的事物,虽然对
2009-10-25 19:18:53
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大班科学说课稿:水的变化
导读:教无定法,学无定法,在本次的活动中,根据科学活动的特点
2009-10-25 19:17:45
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幼儿园说课稿:雪花和雨滴
导读:在进行活动中,我们深深的感到,每个孩子在活动中都充分展
2009-10-25 19:16:26
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幼儿园说课稿:高老鼠和矮老鼠
导读:纲要中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引
2009-10-25 19:13:59
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幼儿园说课稿:十二生肖
导读:整个活动我以幼儿为主体,幼儿在说说、看看、听听、想想、
2009-10-25 19:12:47
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中班语言说课稿:小红伞
导读:幼儿方面主要通过视、听、讲结合法和讨论法来引导幼儿发现
2009-10-25 19:11:39
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中班社会说课稿:微笑
导读:童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事
2009-10-25 19:10:34
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小班音乐说课稿:我会变
导读:音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的
2009-10-25 19:09:05